项目管理中的问题分析及其解决方法

阐述项目管理中进行问题分析的必要性,分析项目管理中问题分析的内涵、解决方法和决策方法。认为项目管理的问题需要在反馈信息的基础上反复分析,重视管理人员与项目发起人之间的沟通;要分析问题的性质、适时地在里程碑处进行小结、制订管理目标、建立管理效果评价指标、识别管理过程中的约束,通过多种渠道收集问题的解决方法,并尽可能地考虑各种因素,当问题分析清楚之后,就要进行决策。     

重庆市田径教练员人才队伍现状调查与研究

采用数理统计、调查访谈、比较法等科研方法,对重庆市田径教练员人才队伍的现状进行分析,同时将全国田径大奖赛重庆站重庆队进入前8名的成绩与其他部分省市进入前8名的成绩相比较,从中找出差距和存在的问题,并提出建议和解决问题的策略,最终达到提高重庆市田径竞技水平、早日实现重庆市“十一五”规划的目标.     

西藏社会矛盾分析及其解决机制研究

随着改革的深化与发展,西藏进入了社会矛盾凸现期,并呈现出鲜明的地区性特点,具有复杂性和尖锐性。在建设和谐西藏过程中,应正视社会矛盾,建立健全解决社会矛盾的机制,加大社会矛盾排查调处的力度,为建设和谐西藏提供矛盾化解机制保障。     

中国加入WTO后的知识产权保护所面临的问题及对策

本文从“立法、司法、执法和知识产权人”四方面分析了加入WTO后我国知识产权保护面临的突出问题,提出了我们应采取的保护对策:不断完善知识产权法律法规;努力提高知识产权司法执法水平;充分利用WTO的争端解决机制,维护自身利益;提高全民知识产权意识,鼓励企业积极开发自主知识产权。     

我国公安行政调解的规范与完善

与其它非诉纠纷解决机制相比,公安行政调解具有独特的优势。但公安行政调解尚存在违反自愿原则、扩大调解范围、调解与处罚并用等问题,因此,我们应当科学定位并合理规范公安行政调解行为,以化解矛盾与纠纷,推动基层基础建设,增进社会和谐。     

论法律体系建构中存在的问题及其解决思路

完备合理的法律体系对于中国的法治建设具有特别重要的意义。它既是依法治国的基础环节,也是保证司法公正的基本前提。中国在建构法律体系的过程中已取得一定成绩,但随着改革步伐的加快,也出现了不少问题,并对中国的法制进程产生了严重不良影响。应当对这些问题作仔细分析,然后提出相应的解决思路。     

再论数学问题解决教学

数学问题解决教学是近年来受到国内外广泛关注的教学模式之一，它强调以数学问题解决为中心，在问题解决中进行数学知识的学习。基于对数学问题解决教学的质疑，本文尝试从建构主义学习的角度出发，探讨在数学问题解决中进行知识建构的机制和途径。     

域名纠纷问题研究略述

从域名资源管理的角度，搜集有关域史纠纷研究方面的各种资料，围绕域名、域名与知识产权关系、域名纠纷及其解决等问题进行分析和综合，试图揭示该领域目前的研究状况。     

数学问题解决研究述评

本文分别从数学问题解决的认识、教学问题解决的模式、数学问题解决的要求及心理机制、数学问题解决中元认知分析、问题解决思维策略几个方面对数学问题解决的研究部分成果作一综述，并针对存在的问题提出一些有益的建议。     

让语文课堂成为灵性的空间

作为教育工作者,我们必须关注学生发展,变革学习方式,整合教学资源,提高自身素养,精心预设,机智生成,在预设的基础上关注生成的课堂教学才能焕发出生机和活力。但是在教学实践中,有些教师却陷进语文课堂生成过程中的误区,本文就一些案例的透析,提出一些解决策略,以便教师更好地把握生成,让语文课堂成为灵性的空间。