以工作过程为导向开发现代服务业课程探讨——以旅游管理专业为例

德国课程开发以工作过程为基点,我国目前也正在大力推广德国的这一做法。但是否全面适合我国国情,特别是是否全面适合我国现代服务业,是个需要认真研究的问题。本文以旅游管理专业课程改革为例,根据现代服务业的特点,提出了按过程重要度梯度开发现代服务业课程的构想。     

内部控制制度基本理论与实务研究

内部控制制度是我国当前理论与实务界的热门话题，随着新经济时代的到来，企业面临国际化的竞争环境，我国企业在获得更多发展机遇的同时也将面对巨大的挑战。企业如何在激烈的竞争中立于不败之地，并且能够长期稳定发展，是摆在我国企业面前的重要课题。因此我们必须将内部控制制度的制定和执行过程中所存在的问题进行协调统一，方能确保企业在激烈的竞争中立于不败之地。     

外贸英语课程教学初探

随着改革开放不断深入,我国对外贸易和对外经济合作蓬勃稳步地向前发展,社会对外贸专业人才的要求越来越高,对外贸英语的教学提出了更新、更高的要求。针对当前的外贸英语教学,笔者提出了几点思考。     

基于评估实务的资产评估专业（林业产权评估方向）实训体系构建

本文在探讨构建基于评估实务资产评估专业实训目的的基础上,依据培养技能型人才的要求,构建了一个相对完善的资产评估专业实训体系。     

高职《国际海上货运代理实务》课程教学方法初探

国际海上货运代理实务是国际货运代理实务课程中的核心部分,该课程应用性、实践性较强,如果仅采用传统的、单一的教学方法,难以达到解决国际海上货运代理业务的实际问题,提高学生综合水平的目的。因此,在国际海上货运代理实务课程教学中对不同的课程内容运用不同的教学方法才能达到较为理想的教学效果。     

如何上好非专业学生的《导游实务》课

近年来,大学生就业形势严峻,竞争日趋激烈,让学生在校期间尽可能多的掌握生存技能,是各院校有待解决的难点。目前,我校对非旅游管理专业如日语专业、英语专业开设《导游实务》课程,意图让对旅游行业有兴趣的学生掌握一定的专业知识,拓宽就业渠道。面对其他专业的学生,如何上好这门课程,奉上一些心得体会,供交流参考。     

“情景教学法”在专业课中的运用——以《国际贸易实务》信用证开证日期教学为例

本文从国际贸易实务课程教育的特性出发,针对学生实践经验缺乏的实际情况,以信用证开证日期的课堂教学为例,探索了情景教学法在课程中的应用,希望能抛砖引玉,与大家共享和探讨完善这一方法。     

对高等院校《市场调查实务》课程教学探析

笔者结合自己多年对《市场调查实务》课程的教学实践，从教学目标、教学内容、教学方法和手段出发，对《市场调查实务》课程教学进行探析，谈谈自己的认识和想法。     

会计实务中的谨慎性原则

详细说明了谨慎性原则的概念、我国会计制度贯彻谨慎性原则的必要性和谨慎性原则的两面性及其应用方向,重点论述了会计实务中的谨慎性原则及在实际工作中贯彻谨慎性原则应注意的一些问题。     

综合化教学在高职国贸专业实训课程中的运用研究

通过综合化教学在国际贸易专业实训课程中的设置与运用,有效推动了高职教育国贸专业的实训课程的教学组织形式、教学内容、评价方式的改革,带动了国贸专业实训课程体系的整体优化。