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61.
有话直说     
昨了?有事儿你说话,有话咱直说!《有话直说》不变的宗旨:无论趣事、心事,还是身边的琐事,无论好事、坏事,还是发生的糗事,让我们一吐为快!  相似文献   
62.
根据荣格的"原型"理论重新审视《飘》中的女主人公郝思嘉的矛盾性格,发现美国南方社会传统与主人公强烈的个人意识的斗争造成其性格的矛盾性,而最终其个人意识战胜传统束缚,这使得郝思嘉成为文学史上光辉的女性形象。  相似文献   
63.
巴拉根仓和沙格德尔同是蒙古族民间讽刺故事中的主人公。他们身上体现着蒙古民族的共同特征:朴实、豪爽,仗义执言,勇于斗争,但又各具性格特点和语言特色。巴拉根仓性格当中最突出的是“智”,沙格德尔则是“勇”;巴拉根仓的语言诙谐幽默,沙格德尔则大胆泼辣。他们都是蒙古族劳动群众心目中的英雄。  相似文献   
64.
疏导,要讲究方法,因人因事而行。对于自卑或自暴自弃的学生不要过多地苛责,而要通过暗示表扬等方法使其看到自己的闪光点,增强信心,树立勇气;对于自尊心强的学生,要顾及情面;对于性格倔强的学生,要心平气和耐心开导……总之,学生的性格各异,疏导的方法也不能干篇一律。  相似文献   
65.
66.
杨津广 《科技潮》2000,(11):105-105
“心理卫生”一词,在日常生活中是经常见到的,但是它指的是什么?这个概念的实质是什么?很多人都不太清楚,因为到目前为止也没有一个统一的定义。我国心理卫生学家普遍认为,心理卫生是指人在智、情、意、行为方面的正常状态,主要包括正常的智力水平、良好的性格、稳定的情绪、坚强的意志、和谐的人际关系等诸多方面的综合表现。但心理卫生是无形可察,难以计量,非短期能显效,而且又不易养成,故常为家庭、学校和社会所忽视。今就4个方面来谈谈心理卫生是怎样影响智力的发展。  相似文献   
67.
尽管东西方都有告诫人们不要以貌取人的古训,但人们还是喜欢以貌取人,这个过程实际上在目光刚接触到一个陌生面孔的瞬间就发生了,科学家们说,只需要1/10s的短暂时间,大脑就对一张面孔的主人做了一个基本的判断,而且这样的判断还不会轻易改变,事实上,不同的人对同一张面孔的判断是相当一致的。  相似文献   
68.
随着经济的繁荣和人类社会的发展,诸多环境问题对人类生存构成了重大威胁.解决问题的根本措施是加强地理教育,培养科学的人地观,正确的认识人地系统,尊重自然发展的客观规律,根据自然规律来控制自己的行为.地理教育是开放的、面向大众的教育体系,具有培养学生空间意识、全球意识、爱国意识、环境意识、辩证思维和提高国民素质的功能.在此基础上本文结合美英等发达国家的地理教育,分析了我国内地基础地理教育现状和存在问题并提出了相应的解决措施.  相似文献   
69.
给学生希望     
曾经读过一本书,书里有句话一直铭刻在心:“播下一个希望,将收获一种行动;播下一种行动,将收获一种自信;播下一种自信,将收获一种习惯;播下一种习惯,将收获一种性格;播下一种性格,将收获一种命运。”生命是有限的,但希望是无限的。在学生小小的心灵里,如果每天给他们一个希望,他们就会多一份期待,获一份信心,增一份力量,踏出一路欢歌。  相似文献   
70.
晴雯是《红楼梦》里具有代表性的丫环,她的反奴性、张扬人性的泼辣,尤为重要的一点是她的率真,使得她在生活细节中会更多地表现出作为一个有血有肉的"人"的最为本真的个性特征。而且由于她的个性对抗了当时的封建社会,这个十几岁的小姑娘不得不在这样的复杂环境中为自己的"人"性而最终殉葬!  相似文献   
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