沭阳经济开发区创建园林生态园区的探析

生态工业园区是一种以追求更高物质利用率和能量转化效率,更少废物排放甚至零排放为目标的企业地域分布形式。它通过园区内企业与企业之间的相互合作借助废物交换、循环利用、集成管理等手段最大限度的谋求经济效益、社会效益和环境效益的统一。各地市通过生态工业园区的创建,可加快实现工业园区的生态化改造,促进各市工业粗放型增长方式的转变和高新技术产业发展,从根本上缓解当地环境污染的压力。     

树木的文化价值及运用

人们在长期的社会实践中,对树木的自然属性具有普遍的认识接受和应用。而对于树木的文化价值却认识不多、应用较少。树木的文化价值是由人们的情感需要而赋予给某种树木某种文化内涵,和相应的文化功能,使其具有文化属性。从而丰富树木文化,更好的应用树木的文化价值于社会生产实践中,提高园林绿化、环境美化的文化品位,提高人们对树木价值的欣赏、认识,陶冶人们的情操。     

高校部分外语相关课程实行双教师教学制的设想

传统教学中，通常是一名教师来完成一堂课的教学。伴随着外语教学的发展，这种传统模式已难以满足某些课程的需要。通过借鉴国际上的相关经验，文章大胆提出在高校部分外语相关课程中实行双教师同堂执教的设想。这不仅能够较好地解决这类课程的师资问题，带来更好的教学效果，还能成为教师们提高教学水平的培训机会。受多方因素的影响，双教师教学的实施过程相对复杂，但采用这一模式是对师生以及学校发展都极为有利的创新之举，它具有良好的发展前景。     

竹类植物在上海园林中的配置应用

竹四季青翠、挺拔雄劲、潇洒脱俗，竹以其独特优势在中国园林景观中扮演着重要角色。以竹造园，竹影纷披疏落，画意盎然；以竹造景，组成的美景如诗如画，且风格多种多样，如竹径通幽、竹亭闲适、流水竹影等景观，创造了高雅幽静的意境。竹类造景结合园林建筑、水体、山石、植物、地形等各要素，充分展现了其独特的个性和组合后的和谐美，达到情趣各异，引人入胜的造园效果。     

浅谈城市园林绿化建设

加快园林绿化美化的建设,建设具有多元化,多层次的,具有多姿多彩,五颜六色的城市园林美景。     

论园林与八卦的关系

中华思想文化的源泉是《易》,原始的《易》画成八卦,将天地问万物的现象都包括在内,《周易》就发展成为一部内容博大精深的阐述宇宙变化的哲学著作.园林是营造空间的学问,园林营造空间要源于自然、高于自然就必须师法自然.中国园林是中国传统文化的载体,具有丰富的哲学内涵,可以说,中国园林是伴随着＂天人合一＂思想的演变轨迹而发展变化的,在学习八卦中汲取营养和方法是十分必要的.     

节约型园林道路绿化建设探导——以咸宁市桂乡大道生态景观工程为例

建设节约型园林是全面贯彻落实科学发展观,实现城市园林绿化的可持续发展,构建资源节约型、环境友好型社会的必然要求。节约型园林的实施要按照自然资源和社会资源循环与合理利用的原则,在城市园林绿化规划设计、建设施工、养护管理等各个环节中最大限度地节约各种资源,获取最大的生态、社会和经济效益,促进城市园林绿化的可持续发展。     

公园背景音乐播放系统设计的思考

目前,背景音乐系统已经越来越广泛应用于公园、城市广场等的设计.在设计过程中,能很好的考虑音箱的摆放,音乐元素的选择会更好地发挥背景音乐系统的听觉景观效果,创造出更好的游览环境.     

《园林测量》课程实践教学的探讨

在《园林测量》课程的教学中,紧紧围绕示范教学、课堂实习、教学实习三个环节,加强《园林测量》课程的实践教学,引导学生操作技能由认知开始,经过定位阶段,学会独立操作,实现了由知识积累向能力的转化。     

浅论高职高专园林专业教学改革

目前高职高专园林专业教育中普遍存在专业设置不明确,教学方向有所偏重,且理论与实践脱节等一系列问题。本文从调整教学计划、改革课堂教学、加强校内外实践教学基地建设等方面对园林专业实践性教学改革措施进行了探讨。