浅析园林绿化施工管理

城市绿化主要是在生态效益的基础上实现美化功能,使城市环境质量得到改善,使自然破坏得到缓解,促进社会经济与环境的可持续发展.文章结合珠海莱菌半岛小区园林景观工程,对园林绿化施工管理进行了论述.     

浅谈云台小区园林植物配置

园林植物配置,又称植物造景或景观种植。文章阐述了云台小区在植物配置时,以生态学理论为指导,以可持续发展为使命,按植物生态习性、品种多样性、配置原则、艺术要求合理配置园林中各种植物,以发挥它们的园林功能和观赏特性,创造出优美的景观效果,同时,也产生一定的生态效益和社会效益。     

现代园林灌溉及施工技术研究

<正>目前,我国社会经济以及人口增长较快,资源耗损率也随之增高,虽然我国一直提倡经济增长方式由粗放型向集约型转变,但环境污染仍比较严重。我国的土地资源、淡水资源、能源以及矿产资源不足等问题日益突显,极大地影响了我国可持续发展战略的顺利实施,因此,各行各业要进行节能环保工作。对于现代园林工程的     

基于空间句法优化的南浔近代私家园林空间特征研究

目的 通过对南浔近代私家园林空间特征的研究,挖掘其空间布局背后造园逻辑和营造手法,以利于造园艺术的传承和创新。方法 运用空间句法量化分析的手段,优化分析方法,对南浔近代私家园林展开空间特征方面的研究。结果 小莲庄、嘉业堂藏书楼和颖园具有以下空间特征:在平面布局上均采用了水面为中心的布局形式;在空间渗透性方面,小莲庄的空间渗透性最强,嘉业堂藏书楼居中,颖园最弱;在空间序列营造方面,3园均具有由“起景、发展、高潮、结尾”组成的完整空间序列;在可达性方面,颖园可达性最佳,嘉业堂藏书楼居中,小莲庄居后。结论 南浔近代私家园林在空间营造上,极大程度传承了中国传统园林的开合对比、步移景异、抑扬顿挫等造园风格特征,又恰到好处地吸纳了西方园林开放式、中轴对称式等特征,两者浑然一体。造园的3点启示:① 将空间限定要素巧妙合理地组合排列,再结合回环曲折的小径,可达到步移景异的空间效果;② 适当增加可行层中面积较大的转折过渡空间,可以增强通行空间之间的渗透关系;而连接各节点之间的园路空间尽可能曲折狭长,以达到增强景深、以小见大的空间效果;③ 通过空间句法验证设计作品中空间序列的丰富程度,可以起到指导设计的作用。     

能源安全GIS课程思政案例设计

课程思政将思想政治教育贯穿于教育教学的全过程,使专业课程和思政理论课形成协同效应,落实立德树人的根本任务.GIS专业课程理论与实践并重,鼓励学生学以致用、勇于实践和探索并追求科学真知.当前GIS专业课程与思政的结合较弱,适合课程思政的GIS教学案例不多,亟待挖掘GIS专业课程的思政教育资源.能源是促进经济、社会发展和提...     

MAPGIS在数字化制图中的应用

通过数字化制图实例,提出了数字化制图工作中常遇到的问题,并详尽地介绍了一些解决的方法和技巧,以提高成图速度,使图面更加美观。     

河南野生常绿阔叶木本观赏植物与园林应用研究

查清河南野生常绿阔叶木本植物资源计34科、58属、145种,筛选出黑壳楠(Lindera megaphylla Hemsl.)、红豆树(Ormosia hosiei Hemsl.et Wils.)、红果树(Stranvaesia davidiana Dcne.)等具有较高观赏价值和市场应用前景的计23科、35属、95种;对它们的资源、观赏特性、园林应用方式进行了综合评价;同时对它们的保护、开发提出了建议.     

灾害现场信息空地一体化获取技术研究

灾情发生位置的获取以及与周边重点场所位置关系的环境重建对抢险救灾意义重大,不仅可以及时对灾害现场受困人员进行有序疏散,还可以有效减少次生灾害造成的巨大损失.但目前存在灾情现场信息采集数据与空间信息融合不够、环境无法快速重建两大技术难题.针对上述问题,在云南洱源县开展滑坡、洪涝、泥石流等自然灾害定位试验,利用无人机搭载的...     

基于园林卓越人才培养的观赏植物组织培养课程实践改革

以园林专业卓越人才培养为目标,提出教学过程以应用与创新为导向,更新教学内容体系,探索引入项目式教学形式,调整考核方法.改革后的课程体系侧重学生实践动手能力与创新能力的培养,学生的学习主动性显著提高,在学生中反馈效果好,教学效果显著.