辽宁地域文化的多元构成要素探讨

本选择了“辽宁地域化特征研究”这样一个很有价值的课题，分别从辽宁地理气候特点、地域人特征及民族习俗等地域化构成的多元要素进行了有益的探索，并简要阐述了地域化对民族性格形成所产生的影响。     

计算机网络管理系统及其发展趋势探讨

随着我国科学技术的迅速发展,近几年来,计算机技术在各领域中都得到了非常广泛的应用,因此,为了进一步促进计算机技术的发展与应用,本文主要就计算机网络管理系统及其发展趋势展开相关论述。     

论高师院校图书馆文献采访虚拟团队的建设

分析了高师院校图书馆文献采访工作面临的困境,论述了文献采访虚拟团队建设的必然性,提出了通过开展工作分析、厘清团队目标、促进有效沟通等策略来加强虚拟团队建设。     

基于心血管活动调节及心力衰竭综合设计性实验实施PBL教学

目的：探讨TBL教学法在心血管活动调节及心力衰竭综合设计性实验中的应用。方法将本校2010级中西医临床本科2班124名学生随机分为观察组和对照组,对照班采用传统教学法;观察组用TBL教学模式,把心血管活动的生理调节及实验性心力衰竭设计成综合性实验。实验结束后,经小组自评,组间互评,对2组实验的预习报告和实验报告进行评分比较。结果观察组实验总成绩显著高于对照组(91.42±2.41vs 71.05±1.54,P<0.01)。结论在心血管活动的调节及心力衰竭综合设计性实验中应用TBL教学法,能提高学生对实验的综合设计和动手操作能力,教学效果优于传统教学法。     

创新团队下土木工程专业人才培养的研究

为了培养出更多具有创新精神和实践能力的土木工程专业特色人才,辽宁工业大学建筑结构设计创新团队明确团队目标、实行"三段式"培养计划、建立可行的实施方案,打造了土木工程专业本科学生的创新平台,为学生工作、就业提供了一流的服务.     

测控专业“卓越计划”课程体系改革与实践

卓越工程师教育培养计划旨在提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力,这对测控技术与仪器专业人才培养模式提出了新的挑战。以"宽口径、厚基础、高素质"为目标,构建跨学科交叉融合、加强人文素质培养、重视实践与创新能力训练、与国际接轨的课程体系。注重"知识、能力、素质"的协调发展,强化知识的现场应用能力,突出团队协作能力的培养,培养适合于企业的工程设计与应用能力。     

陆家嘴智慧社区：理想照进现实

柏拉图在《理想国》中塑造了一个充满正义、智慧、勇敢、和谐的理想城邦,设计了一个真、善、美统一的政体。人们来到城市是为了生活,人们建设城市是为了更好地生活。在21世纪第15个年头,回望不断刷新的智慧城市建设热潮,无不绽放着理想国的光辉。"智慧"的本质是什么?陆家嘴智慧社区建设模式率先给出了一个现实模型,从中我们能体会到对理想智慧社区建设的另一种诠释。     

体育教学系统构成要素对体育教学的影响研究

教学过程是一个复杂的综合性系统,教学系统的要素构成决定了教学效果的好坏。本文通过对体育教学系统中要素关系进行研究,分析体育教学系统中各要素之间的关系,探讨如何实现体育教学系统中各要素之间的顺利交流和传递,促进体育教学的进行,并结合系统学知识和教育学知识,对体育教学系统对体育教学的影响进行了综合性研究。     

西南民族大学青藏高原生态保护与畜牧业高科技研究示范基地

基地总部总部位于四川省红原县,建有使用面积13000m~2的实验中心、培训中心、会议中心和后勤中心,以及科研、试验、示范和推广场地6300亩,拥有总值2000多万元的仪器设备,能容纳100余人同时进行教学科研、会议培训、实验实习等。科技园区高原畜牧业科技园区牧草资源研究与开发园区特有生物资源保护与利用园区生态环境保护与恢复试验园区民族文化旅游暨牧民新村、新生活示范园区科研团队青藏高原生态环境保护创新团队     

不同播种组合无芒雀麦产量构成因子的数量特征分析

采用系统聚类分析、相关分析和模糊综合评价方法对不同行距与播种量组合处理的无芒雀麦种子产量构成因子的数量特征进行了研究.系统聚类分析结果表明：在欧氏距离等于1.5时可将12个播种组合分为2类,第一类为窄行距类,播种组合有A30、B30、C30、B50和C50;第二类为宽行距类,播种组合有A70、B70、C70m、A90、B90、C90和A50.类内种子产量构成因子的数量特征相似,类间差异显著.行距对单位面积生殖枝数、营养枝数、小穗数/花序、秸秆重量、经济系数等的影响较明显,而对穗长、种子数/花序的影响不明显.模糊综合评价结果表明,窄行距类各组合综合效果值（≥0.0927）大于宽行距类（≤0.0852）,其中A30和B30组合产量构成因子的综合效果最优.