案例教学法在财务会计课程中的运用

《财务会计》是一门结合了财务会计基本理论、核算方法与会计实务工作的实用性很强的课程。然而因为这门课程涉及很宽泛的内容,有着很强的时效性,而且内容繁多且枯燥,学生对此很难理解。怎么学好财务会计这门课程,笔者通过多年的教学实践经验,在财务会计课程教学中运用了案例教学法,使原来枯燥的课程教学变成一种充满启发性与实践性的教学,对财务会计课程的教学效果提升中起了重要作用。     

案例教学法在自卫防身教学中对激发学生学习兴趣的研究

运用问卷调查、数理统计等方法,对使用案例教学法后的自卫防身课教学在发展学生学习兴趣方面进行实验与分析.结果表明该教学法有利于提高学生的课程学习兴趣、变被动学习为主动学习,为普通高校自卫防身课的教学改革提供借鉴意义.     

“洋点子”怎样拯救中国娱乐

价值百亿的节目宝典中国为全世界制造电视机,但却很少制造原创电视节目。21世纪头十年,拯救中国电视娱乐的是英国人和荷兰人。毕梓姗(化名)在东京大学主修的是社会情报学,但她自己的爱好却是娱乐业。大学里组过乐队,排过舞台剧,还开过小型演唱会,毕业后,这个兴趣广泛的中国女孩顺理成章地留在了日本,如今她是Fremantle media日本制作公司的一位节目导演,她觉得日本的电视行业具有潮流感,充满竞争力。2011年7月,毕梓姗在日本一家电视台录制节目,这个机会让她邂逅了世界著名的电视节目制作公司Fremantle media的负责人。Fremantle media邀请她前     

争当绿色化学排头兵

江焕峰带领的有机合成化学学术团队于2004年3月成立于华南理工大学，他们以绿色化学基本原理作为团队发展的指导思想，以建立和强化新反应方法学研究、新型功能物质研究与应用、天然资源高值化和环保化利用作为团队的研究方向。经过五年多的努力，该团队已脱胎换骨成长为一个紧密型的科研团队，创下学科前沿的多个“首次”。     

高职英语分层教学法效果的实证研究——以盐城纺织职业技术学院为例

高职学生入学时的英语水平差异较大,给英语教学带来了极大的影响,为此,盐城纺织职业技术学院进行了高职英语分层教学的实践探索,文章就英语分层教学法的效果展开研究,最后总结了几点教学心得。     

试探小学高段英语阅读策略的培养——“R3任务型教学法”

阅读是学生获取信息的最重要的方式。运用＂R3任务型教学法＂进行有效阅读教学,可以通过培养学生阅读策略,养成良好的阅读习惯,提高学生的阅读能力,实现学生的自主学习,独立学习。本文是本人在日常教学中对小学高段英语阅读教学做出的不成熟总结。     

外贸英语函电课程的特点及教学建议

本文从外贸英语函电课程的特点出发,通过分析外贸英语函电课程教学中存在的问题,提出一系列适用于外贸英语函电教学的建议。     

优化创新团队成长环境的对策

建设高绩效的创新团队对高校来说至关重要.高等学校要在推进创新团队建设中,将个人、团队和学校发展目标结合起来,加强团队绩效管理,通过塑造良好的校园文化、建立系统化的团队负贵人选拔机制、设计合理的创新团队薪酬结构、制定适应团队运作的高校人才规划等,不断优化团队成长环境.     

对我国高校统计学教学方法的思考

本文通过对我国高校非统计专业统计学教学存在问题进行了分析,探讨了如何在统计学教学过程中引进项目教学法,从而提高统计学教学质量,培养学生运用统计学解决实际问题的能力。     

高职计算机网页课程教学法探讨

提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是高职学校计算机教学的根本任务。《计算机网页设计与制作》是计算机专业以及相关专业的一门重要的专业课程,课程内容有较强的实践性。在实施该课程教学方法改革过程中,可通过引入项目教学法,组织学生参加一个完整网站项目的制作过程,并融入课程中相关知识点,来完成教学任务。实践表明,项目教学法能够激发学生的学习兴趣,提高学生的专业技能,培养学生的创新能力,促使高职教育更具生命力。本文就项目教学法在计算机网页课程中的应用做一浅析。