美国大学管理的团队工作机制及启示

美国的大学管理的团队工作机制充分体现了大学自治、教授治学的理念,通过严密的校长选拔制度和董事会管理体制,为学术发展提供优质服务,促进了大学的发展.美国大学领导团队建设的经验对我国大学领导体制有重要启示.     

虚拟团队在企业技术创新中的应用

我国企业离技术创新主体地位尚有很大距离，企业从外部引进技术存在局限性，这就决定了企业与高校、科研院所合作开发是当前企业技术创新的一种重要形式。虚拟团队的活性结点、知识共享与创新性等特点，使得虚拟团队打破传统功能式组织结构的职能分割，是产学研合作开发的有效组织形式。虚拟团队开发新技术的高绩效取决于文化管理、制度设计和技术支持。     

为班级添件“新衣”——班服的研究与设计

班服应该是班集体的代表作。穿上富有班级特色的服装，可以让学生在张扬个性的同时，又在一定程度上形成团队合作精神，增强班级凝聚力。此外，自主设计出有班级特色、实用且有个性的班服，也是对学生创新能力和设计能力的培养和锻炼。     

小学数学小组合作学习实验报告

一、问题的提出 当今社会正处于知识经济时代，各行业的竞争日趋激烈，团队精神在竞争中越来越重要，很多工作需要团队合作才能完成。因此，合作在今天具有越来越重要的作用。随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入，课堂教学的组织形式也在悄然发生变化。     

“以人为本”在创建科研院所企业文化中的意义

现阶段国有科研单位正在进行以建立现代企业制度为目标的体制改革,适时调整和塑造自己的企业文化,是满足现代企业“管理科学”的要求。在创建科研院所企业文化中,从企业领导的倡导到团队精神建设及树立英才形象等方面,坚持“以人为本”的科学发展观具有重要的意义。     

浅谈培养中专学生的团队意识

当代学生自我为中心、中等职业学校学生集体凝聚力低等因素制约着良好校风的形成。用人单位正在逐步强调团队概念和协作精神,人才被放在十分重要的位置。在职业教育阶段的学生管理中,引入团队工作方法,通过管理过程中潜移默化渗透团队理念、向学生培训团队理论知识、指导学生在实践中运用团队理论,培养学生形成团队意识,对推动形成健康向上的校风、对学生今后就业和尽快适应工作岗位,具有重要的现实意义。     

高等学校基层学术组织现状分析与创新探讨

高等学校基层学术组织是指高等学校内部纵向结构中通过加工高深知识而直接承担知识创新、人才培养、社会服务职能，且由多位成员组成的，具有明确目标、结构和职权的正式团队组织。“基层学术组织”是相对于学校这个“高层”或者院（系）这一“中层”而言的直接从事“生产”的学术组织。对于高等学校而言，基层学术组织主要以研究、教学和咨询服务为主要任务，以高水平的研究带动高水平的教学和高水平的服务。     

组织学习能力培养策略研究

为提高企业培养组织学习能力的实效性，本文在对组织学习能力概念界定及其构成要素进行分析的基础上，探讨了培养组织学习能力的策略。     

众成腾飞——月朗富迪众成俱乐部攻略

伟大的时代，伟大的国度，必将孕育伟大的直销企业和伟大的直销系统。月朗富迪众成俱乐部核心领导层以高度的团队责任感和市场敏感性，以高度合拍的运作方式全面提升团队运作的专业性和竞争力，在月朗国际并购富佑集团的历史性时刻，让整个团队顺利过渡到富迪时期，共享中国直销回暖、直销业的反经济周期利好和直销牌照效应所带来的三重发展利好。