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881.
企业的核心竞争力是当前最关键竞争优势,团队的核心竞争力是企业发展不断持续的新能源,团队核心竞争力构建的过程是以团队的一般竞争力为基础,并对其进行整合,使其上升为更"高级"的竞争力的过程。 相似文献
882.
883.
884.
我校自2005年开展心理健康教育以来,立足本校实际,结合本校教育教学情况及学生特点,以心理科研课题为指导,面向全体学生,全方位多途径介入,形成学校、家庭、社会三方教育合力,发扬团队协作精神,勇于开拓,积极推进心理健康教育,初步构建了心育融和体系,形成具有本校特色的心理健康教育模式。 相似文献
885.
创新是民族的灵魂,是人类发展的不竭动力,是人类智慧的结晶,创新已成为当今社会的主旋律。在这一思想指导下,我国涌现出了大批以创新为主的优秀科研团队,郑喜群教授所带领的齐齐哈尔大学玉米综合加工技术与转化研究创新团队就是其中的代表之一。 相似文献
886.
887.
888.
赵英豪 《河北经贸大学学报(综合版)》2013,(2):82-84,88
对小微企业进行信贷调查,需要投入大量的人力和物力。针对小微企业"短、小、频、急"的信贷需求,可借用自行车车轮编织方法,建立小微客户经理"军队+学校+家庭"管理机制,提高小微客户经理技能,构建专业化、职业化、知识型、营销型的客户经理团队。 相似文献
889.
《中国科技论文在线》2013,(11):F0003-F0003
功能分子固体教育部重点实验室于2008年10月批准立项建设,2012年5月通过验收获准成立。实验室按照“保持优势、加强融合、提升水平、和谐发展”的基本工作思路,以团队建设为核心、以学术前沿研究为导向,以高水平科技成果产出为目标,积极服务国家科技发展战略和地方经济社会建设。 相似文献
890.
教学团队是教师队伍的中坚力量,是保障教育教学质量的核心要素,双师型教师队伍建设,最后必须落实到教学团队建设上,才有实际意义,才能实现促进学生的全面发展、适应社会需要的职业教育职能。但在建设过程中,会有各种实际的困难,也有不同的认识,作者提出自己的可行性方案,并在实施中不断探索、实践、总结、反思和改进,以保证职业教育健康可持续发展。 相似文献