我国职业生涯教育：现状及归因

职业生涯教育是建设人力资源强国的重要环节,也是学生获得幸福人生的前提和保证。与国外的中小学职业生涯教育的理论与实践日益丰富相比,我国中小学职业生涯教育几乎缺失,究其原因在于人们对于职业生涯教育的概念认识存在误区、对中小学职业生涯教育的基础性、必要性认识不足、我国传统的应试教育模式的影响、我国学术界对于中小学职业生涯教育的研究太少等等。     

卷首语

自近代以来,中国国内各政治派别和社会团体在不同的历史时期开展了如火如茶的乡村建设运动,从中提炼具有中国特色的乡村建设思想可以为继续推动农村改革发展提供借鉴的历史经验,为社会主义新农村建设提供丰富而鲜活的实践案例和经验借鉴。新中国成立以来,中国农村     

心理咨询的理论基础

当代心理咨询理论，是各派别的创始人对心理现象和人类行为的理解，对病理心理和变态行为的认识形成的各具特色的思想体系。这些理论，既集中反映了心理咨询和心理治疗始人对正常心理和心理障碍的认识，也是心理咨询和心理治疗技术进一步发展的重要支柱。     

做一次心理咨询吧

在美国，许多中产阶级都有自己的心理顾问。有人这样形容说：美国成功人士的臂膀是由两个人扶持的，一个是法律顾问，一个是心理顾问。在心理健康意识比较成熟的发达国家，当人们主观上觉得自己生活得不是很积极，或者觉得有不适的心理感觉，就会借助心理咨询师的帮助来解决，     

我国社会团体的转型与功能再定位

我国正处在经济体制与社会结构的双重转型时期。社会团体的现代转型及其功能再定位是一个引人注目的进程。本文通过对我国社会团体的转型特点:1.社会团体规模扩张迅速;2.设置层次分明,行政特色由强转弱;3.独立自主性逐渐增强的研究,阐述了新形势下我国社会团体的功能再定位:1.在功能发挥体现自身的自足性;2.析清社团功能的内涵,有效发挥自身功能;3.界定社团功能的外延,承担自身的社会责任。提出培育社会团体新功能的有效路径:1.政府部门的放权与监督;2.加强社团自律机制的运行;3.社会监督机制的完善。对于根据我国国情和社会团体发展的实际情况,特别是全国针刀医学社团学会的发展,沉着应对,与时俱进,科学发展,构建和谐社会团体,推动我国社会团体的全面建设和健康发展,具有十分重要的意义。     

职中学生心理健康教育模式初探

职业中学学习生活的性质和普通中学有所不同,职中学生所表现出来的心理问题有其特殊性,如何针对职中学生的心理特点,探索适合职业中学的心理健康教育模式,培养学生良好的心理品质,这是本文所要探讨的内容。     

营造氛围 体验探索 互动分享——开展心理辅导活动课的实践与思考

心理辅导活动课不同于一般的正规教学，是把心理训练的内容放在活动中，让学生在活动中感悟、体验，接受行为训练，在具体的活动中吸收团体辅导的一些方法，从而达到提高学生心理素质的目的。学生在活动过程中，只要能在某个问题的某一方面真正有所感悟、有所触动、有所体验，那就是一种成长，一种发展。笔者以为，心理辅导活动课必须突出以下的几个特色，才能充分发挥其独特的作用。     

大学生心理求助态度研究

本文根据问卷所调查的江苏省13所大学5个年级的1285个本科生的心理咨询状况,运用社会学、社会心理学、管理心理学等相关知识分析其产生的原因,着重用态度以及态度期望理论分析大学生的心理求助行为的影响因素。     

对心理咨询中如何处理价值观问题的探讨——兼与余芳、祝子萍女士商榷

心理咨询中咨询员面临来访者的价值观问题时，应该具体问题具体分析，遵循灵活运用和追求来访者利益最大化的原则，根据来访者的实际情况来决定是保持价值中立或者是进行价值干预；价值干预是合法的；咨询员既可以通过言语形式，也可以通过非言语形式对来访者进行价值干预；咨询员可以用具有普遍意义的价值标准对来访者进行价值干预。