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81.
本文通过对两个实例的分析,探索在高职物理教学中类比推理方法的使用,证明类比方法对培养学生思维能力、引导学生有效接受相关的物理学知识具有良好效果。 相似文献
83.
84.
本以英语语言学为指导，从英语词汇学的角度出发，理论结合实际，通过大量的实例探讨了类比在新词形成过程中所起的重要作用；揭示了英语类比的构词规律。 相似文献
85.
刘远社 《西南民族学院学报(自然科学版)》2011,(Z1):75-77
电路分析是电类专业必修的一门专业基础课,其教学质量及效果对后继课程的学习有着重要的影响.结合教学实践,探索出一种类比教学法,取得了较好的教学效果. 相似文献
86.
87.
2010年12月27日清晨,湖南省衡阳市衡南县松江镇一辆接送20名小学生的三轮车,在去往学校的途中发生交通意外,整车坠入结冰的河中,造成14名小学生死亡,6名小学生受伤。"12·27"衡南校车坠河事故发生后,衡南县委迅速组织人员救治受伤的孩子,启动责任追究程序,一对一开展家属情绪安抚和善后处理工作。农村苦、农民穷、农村教育特别难。农村学校办学规模小、办学条件差、生源极度短缺、师生比例严重失调的现状极为严重。14个瞬间凋零的生命,撕开当前农村教育工作中难以言说的忧与痛! 相似文献
88.
冯彦波 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2009,23(4):28-30
隐喻作为一种思维方式,已得到心理学家、语言学家及逻辑学家的普遍认可。但人们对隐喻生成和理解的内在工作机制还没有形成一个系统的全面的认知理论框架。于是特对隐喻的逻辑基础进行分析,指出隐喻的外在逻辑基础是判断,内在逻辑基础是类比。这两个逻辑基础有助于展开隐喻形式化的研究,为计算机人工智能的实现打开一扇窗户。 相似文献
89.