基于任务驱动的Java类比教学的实践

现代大学计算机教育过程中，Java程序设计是一门综合性和实践性很强的课程，其中设计了诸多现代科技领域的知识，同时设计管理学理论和实践。任务驱动教学模式是计算机程序设计教学中实施创新教育的一种探索，以任务驱动的方式贯穿Java教学，目的使学生对本学科能有稳定的爱好，在学习中更好地发挥主体作用。     

先验模式理论与英语阅读课教学

本文分析先验模式理论在内容和结构方面对英语阅读所产生的影响，并结合教学实践经验，说明阅读效果的提高离不开先验模式理论的运用，同时提出激活和运用先验模式的几种方法。     

明代人情小说中的果报思想

佛教经历了中国佛化和佛教中国化的演变过程 ,加入到中国文化的核心部分而成为内区文化。尤其是“三世因果”和“六道轮回”的佛法教义与中国传统的惩恶心理相结合 ,形成了中国本土化的“因果报应”观念。在明代人情小说中体现为三种形式 :一是用“因果报应”说构架整个小说 ;二是借“因果报应”说惩恶扬善 ,劝诫世人 ;三是图解“因果报应”说     

浅谈用类比思维来表述数学概念

论述了运用类比思维的方法表述新概念,从而培养学生的合情推理能力和提高对概念的理解能力.     

基于类比思维方法的移动通信技术课程比较教学策略研究

移动通信技术课程具有教学内容多、多学科背景、多技术交叉、概念原理多、知识更新速度快、实践性强以及理论抽象等特点.结合移动通信系统与交通运输系统、物流系统等在诸多方面的相似性,提出了基于类比思维方法的比较教学策略,以摆脱传统的机械式的灌输讲授模式的束缚,化解课堂中出现的教与学双难的困境.通过教学实践,发现此教学策略可以很好地激发学生主动学习的兴趣和动力,实现教学的导向真正转入"授人以渔"的道路,并完成了针对学生方法性的再学习能力和科学性的思维逻辑能力的培养任务.     

科技英语的因果修辞研究

科技英语作为一种重要的英语文体,种类繁多,因其文体不同,其修辞技巧和手段也不同。本文从四个方面概要地阐述科技英语的因果修辞,认为科技英语实际上是一个因果逻辑网路。     

高中有机化学学习方法浅议

高中有机化学种类繁多，结构复杂，一直以来是学生会考和高考的难点，掌握一套好的学习方法就如鱼得水，学习中的各种难题便也不攻自破了。