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作为教学工作的首要一环,备课是教师上好课的关键。只有在认真而充分地备课的基础上实施创新和生成,才能使课堂教学很好地体现和落实新课程理念,实现课堂上思想的激烈碰撞,心灵的真诚交流,生命的精彩对话,才会有精彩高效的课堂呈现。因此,教师一定要重视备课的方法与策略。 相似文献
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刘夏芬 《太原师范学院学报(自然科学版)》2000,(4)
大学英语教学因其广泛性及重要性而倍受人们的关注。各高校努力推进该课程建设 ,改革教材与教法 ,以提高大学英语的学习效果。从学习策略论的角度来说 ,影响英语学习效果主要有两大因素 ,其一为外部因素的教 ,其二为内部因素的学习者。本文简单讨论了有效控制这两大因素的可选策略 ,以提高大学英语的学习效果 相似文献
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江平 《杭州师范学院学报(社会科学版)》2007,29(2):93-97
将我国高教近25年来35种《小语教》教材分期、分类,并对代表性教材进行重点评价,勾勒高教《小语教》教材建设的概貌,描述高教《小语教》教材的发展特点与演进趋向. 相似文献
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以多年试验资料,四川盆地两熟制杂交中稻“超我蘖壮秧超稀栽培模式”中几个关着急技术2问题进行了探讨,明确了两熟制杂交中稻超稀栽培必须以培育“超多蘖壮秧”为基础,而培育超多蘖壮秧的技术核又在于保证秧苗在秧田阶段具有足够的单株营养面积,在培育超多蘖壮秧的基础上,大田穴数可由常规的22.5万-30.0万穴 相似文献
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多年来,学界以基督教为例重新审视了宗教与科学的关系并取得重大成果,但伊斯兰教与科学的关系却没有得到应有的重视.论文从精神层面上分析了伊斯兰文明的兴起,认为促进中世纪阿拉伯半岛科学发展的灵魂趋动力是伊斯兰教,并在伦理向度上展现了伊斯兰教对阿拉伯半岛科学应用的重大影响,以期认识伊斯兰教并为厘清宗教与科学之间扑朔迷离的关系提供新素材. 相似文献
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