共沉淀法制备Fe3O4超微粒过程中Fe^2＋离子氧化的影响

利用化学共沉淀方法制备Fe3O4超微粒样品，用透射电子显微镜（TEM）及X－ray衍射仪分别对样品的形貌，粒度及成份进行测试和分析，讨论了制备样品过程中Fe^2 离子的氧化对样品的影响。     

恢复以太的必要性

本文讨论了恢复以太概念的原因,分析了历史上人们关于以太存在和否定以太的一些观点,认为宇宙模型应该有以太,以太是星球间存在的物质,它与其他物质可以相互转化。     

完全四点(线)形的调和性在初等几何中的应用

探讨完全四点 (线 )形的调和性在初等几何中的应用     

全面贯彻"三个代表"要求、努力搞好我校科研工作

本通过学习江总书记5．31讲话，结合当前国际形势，深刻认识到高校在实施“科技兴国”和“科教兴藏”的战略中、扮演着十分重要角色。为建设有中国特色的社会主义，必须充分认识科研在高校中的地位和作用，必须以“三个代表”的思想为指导，充分发挥高校在“四化”建设中的作用，并结合西藏大学实际，为全面推进高校科研工作提出了四点措施。     

消除图象传输畸变的一种简并四波混频系统

本文提出消除图象传输畸变的一种简并四波混频系统。待传输图象和畸变介质都用球面波照明。进行了理论分析和探讨。     

模板分子四甲基乙基二胺在丝光沸石、ZSM－5及ZSM－35孔道中的位置及模板分子与骨架的相互作用

用化学分析、粉末Ｘ射线衍射、傅里叶红外吸收光谱、热失重及差热分析、１３Ｃ魔角固体核磁交叉极化（ＣＰ）及高功率去偶（ＨＰＤＥＣ）谱对由模板分子四甲基乙基二胺（ＴＭＥＤＡ）导向合成的高硅沸石ＺＳＭ－５、ＺＳＭ－３５及丝光沸石进行研究，揭示了该模板分子在沸石孔道中的位置、运动状态及模板分子与骨架的相互作用．     

计算机辅助设计具有最佳传动角的铰链四杆机构

众所周知,按三对已知输入角和输出角((?)_i,ψ_i)可综合铰链四杆机构.但是,这种机构的传动角不易控制,所得机构的传动性能往往较差,有时还需校核该机构的最小传动角ν_(min)是否≥40°.为使机构的传动性能好,效率高,就需按最佳传动角来综合铰链四杆机构,这     

浅谈“四阶段教学法”在计算机实习教学中的运用

"四阶段教学法"现已被国内的许多职业技能培训单位所采用.通过几年来教学实践,对"四阶段教学法"在技工学校计算机实习教学上的运用提出一些自己具体看法.第一、准备阶段,其中,应包括了对实习课程知识内容上的准备,教学对象情况的掌握及相关实习设备的准备等.第二、教师示范阶段,即教师先完整的操作一遍后,再进行分步骤操作示范.第三、学生模仿阶段.需要是可使用分小组观摩后独立模仿操作(小组讨论式)的教学组织方式.第四、归纳练习阶段.综上所述,我认为在计算机实习教学中要真正做到"以人为本,以学生为本".