对偶几何元素的形数分析

本文以坐标系为媒介,投影为方法、将解析几何,线性代数,画法几何做了横向地联系,研究了四维坐标空间的几何元素,得出线性方程组的代数消元可以解释为几何元素的迹元素或是几何元素的投影,两对偶几何元素对于同一个坐标空间,其中一个的迹元素与另一个的投影仍然对偶,称为“相关联”。由此,用形数结合的方法对两对偶几何元素进行了分析、研究。     

“四维空间”高职学生干部培养模式的构建与实施

"四维空间"高职学生干部培养模式是基于思想引领、学业教育、社会公益三大维度,充分考虑高职学生干部培养的具体性、发展性等时间变量的特点,逐步构建而成。按照上述理论指导,在"时间"轴中设置不同年级学生干部对应的教育三维坐标,涉及思想道德建设、学生学习、学生党建、创新就业、志愿服务等学生活动的诸多方面。从学生干部入学到毕业,各式活动始终从四个维度,进行全方位、多层次、宽领域的引导和教育。宏观上以思想引领、学业教育、社会公益为三大维度构建学生干部成长空间,锻造高职学生干部素质;微观上以时间轴为第四维度,让每个高职学生干部在不同阶段都能找到适合自己的成长空间。     

活在四维空间

看了一个文友关于QQ归宿问题的文章．其中有这么一段,说的是她有一个骨灰级的网友．有段时间不知受了什么刺激,忽然极其执着地见人就问：“哪天我要是死了,我的QQ怎么办？腾迅的人又不知道我死了。那么我的QQ还会一直在,     

关于四维空间中投影的几个问题

四维空间超曲面等投影问题用几何方法是不便表达或不易表达的，但用抽象的数学解析的方法可方便而准确的描述。本文用解析方法确定四维空间中投影的五个问题，不仅为计算机绘制四维空间投影图提供大量的数学模型，也为几何作图提供了依据。     

关于四稚空间截交形可见性问题的探讨

当前多变量非线性问题的正投影图基本上未进行可见性处理,用计算机图示多变量非线性问题也未进行消隐处理.本文用《同一法》及《第二类重影点》探讨了四维空间超截面与超曲面相交的截交形可见性问题,并且用计算机处理可见性问题.使其投影图清晰、直观、表达效果好.本文用 BASIC 语言编制了通用程序、在 APPLE-Ⅱ机上和 DXY-800绘图机上实现.     

四维透视的变换矩阵

把四维空间中的透视结果视为具有三维特征的“形体”,将该透视形体分解成两个三维空间中的二维透视,从而建立四维透视变换矩阵,为计算机显示提供一个数学模型。     

四维空间事件薄(二)

1968年6月29日,吉拉尔德·波达携夫人搭乘DC一3客机,飞往达拉斯。波达先生往洗手间走去,再也不见回到座位来。其夫人同空中小姐去洗手间和所有机舱空间寻找皆无踪影,飞机上一切门窗正常。事后乘客们回忆道:"那时     

“四维空间”高校少数民族学生管理模式探究

“四维空间”理论已发展成为一种新的学生管理理论思潮,高校借助“四维空间”理论开展少数民族学生管理工作具有重要意义。但是目前高校少数民族学生管理过程中还存在诸多问题,为了有效发挥“四维空间”理论对少数民族学生管理的指导作用,高校应树立“四维空间”理念意识,构建与实施“四维空间”高校少数民族学生管理模式,以完善高校少数民族学生管理制度。