浅谈大学英语四级考试对英语教学的影响

大学英语四级考试是一项全国性的水平考试,目的是检测非英语专业的学生经一段时间的学习后是否达到了《大学英语教学大纲》对基础阶段的要求。它对我国高校英语教学起到了一定的促进作用,使学生学习英语的积极性提高了。但是,由于它在某些方面并不能真实反映学生的英语能力,对英语教学的负面影响也越来越突出了。     

浅谈山区四级公路沥青路面的设计与施工

沥青路面因为具有表面平整、坚实、无接缝、行车平稳、舒适、噪音小、造价低廉、适宜机械化施工等优点而越来越广泛地被应用到农村公路建设中.文章就山区四级公路沥青路面的设计和施工相关内容进行简要阐述,以供同行参考.     

大学生通过背范文提高写作成绩的原因及其启迪

英语写作教学已经有很多理论研究出现，课本和任课教师也做出调整努力将这些新的成果应用到实践中去，但是学生们对这些新的变化有什么反应呢？学生学习英语写作的策略有哪些呢？笔者调查了兰州大学四十名研究生发现很多人都通过背范文提高自己写作水平。笔者认为，他们想通过大学英语四级考试的目标，他们所处的学习阶段，他们所完成的任务一在30分钟内写一篇连贯无语法错误的作文，其它策略的不足，连同处理习惯搭配的优势等主因素决定了背诵范文是一种好的学习策略。所以习惯搭配应该受到老师的更多的重视，而且应该引入到英语专业的写作课堂中去。     

英语四级听力应试策略

听力是英语四级考试中比重最大的一个板块。听力考试的成败对整场考试的成败有着直接的影响。本文以四级考试大纲为指导,结合笔者多年的听力教学经验及学生应考实际困难,全面探讨了英语四级听力的应试策略。     

大学英语四级写作中的汉语负迁移及教学启示

大量数据统计显示,大学生四级写作中的错误主要表现为词法错误、句法错误、语篇错误、汉式错误。本文从汉语负迁移的角度对错误进行了分析,并提出了解决问题的方法及对英语写作教学的启示。     

从大学英语四级阅读理解题型谈大学生的阅读方法及应试技巧

本文通过对大学英语四级考试阅读理解题型的分析,提出大学生在应试及平时进行阅读理解训练时应注意的阅读方法、答题步骤和应试技巧。     

解析大学英语四级考试新题型之选词填空

选词填空(Banked Cloze)是全国大学英语四级考试全面实施改革后的一种新题型,注重考察学生对语篇及单词在实际语境中的理解。本文提出了其具体的解题步骤和技巧并详细地解析了样题。     

浅析备考大学英语四级考试策略

大学英语四级考试对于大学生至关重要,备战四级考试策略是大学生必须的心理和行为要求。本文分析了教师指导学生备战英语四级考试,提高英语水平的策略。     

四级推进法──文艺学教改与专业建设

本文论述了广西师范大学中文系文艺学专业，在教学教改中实施“四级推进法”即本科生基础理论心修课为一级推进，本科生的专业选修课为二级推进，硕士生的学位课程为三级推进，硕士生的学科前沿选修深为四级推进，并自编文艺学系列教材的情况，总结了文艺学教改实践与专业建设的成果。     

数控加工中子程序的多级嵌套

本文主要介绍数控加工实现子程序的四级嵌套的方法,对于某些零件来言,其由多个相同轮廓形状的部位组成,单个部位在区域内又要分层铣削。如实现子程序四重嵌套,既能充分发挥数控系统功能,而且简化计算和减少编程量,利于检查程序,减少程序的出错率,从而提高编程效率,提高生产率。