浅谈协同商务对会计信息化的影响

协同商务对会计信息化提出了新的挑战。文章探讨了协同商务的含义,并在此基础上归纳了协同商务对会计信息化的影响。     

向海豚敬礼

“阿波罗号”是墨西哥国际商务公司的一艘中型远洋货运商船,于2008年8月20日驶入亚丁海湾时遭遇索马里集团海盗,数百个全副武装的海盗经过恶性洗劫后,将所有船员抛入海中,又炸漏船底,将“阿波罗号”沉入海中……时隔半年之后,墨西哥国际商务公司得到了美国海军的全力支持与纽约克拉克打捞公司的技术赞助,     

服务型制造及其信息化基本框架的构建

客户市场权力的增强、服务价值和竞争力的凸显以及技术进步等因素推动制造企业向服务转型.这种新型的制造模式体现出企业与客户互动、产品与服务融合、全程化服务、大规模定制、柔性制造和网络协同等方面的显著特征,并对信息化提出了更高的要求.具体而言,服务型制造企业的信息化需要基于流程再造和服务标准,在数据、流程和服务三个层面实现企业内和跨企业的信息资源整合以及对客户信息的共享和挖掘,进而建立一个包括产品销售与服务、采购与协同制造、综合信息管理、生产作业与控制、产品设计与管理、企业信息门户等子系统在内的协同制造服务平台.     

《荀子·成相篇》研究综述

《荀子·成相篇》因其特殊的句式结构和晦涩难解的篇题,向来受到学者的关注。自唐代杨倞为《荀子》做注以来,历代学者主要从篇题释义文体探源内容解读与文学价值其他问题四个方面研究《荀子·成相篇》,取得了颇为丰富的研究成果。纵观这些研究成果,目前学术界对《荀子·成相篇》的研究已经比较全面,对文本的研究也在不断细化。在今后的研究中应该努力更新研究理念、转变研究焦点,推动《荀子·成相篇》的研究不断向纵深发展。     

从颜色词隐喻角度分析女性二语习得特征及教学研究

语言的可理解性输入一直是二语习得研究的重点,语言中的隐喻形式以其标记性与抽象性展示出各国文化的不同认知。目前,中外研究者主要从词汇、形态、语音、文化等角度研究颜色词。本文主要从文化角度,就认知语言学颜色隐喻的视角研究了女性在二语习得中的特点,并对比分析了英汉颜色词隐喻的异同,阐明了母语迁移的作用。最后,笔者提出了二语习得与教学的思考与建议,希望对二语习得者与教学者有所助力。     

德语表达中的英语句法迁移

以德语为三语的学习者在进行德语表达时,谓语、宾语、表语及状语在句中的位置都会受到来自先前习得的二语——英语句法的迁移影响。英语语法中没有对动词位置的明确规定,位于句首的通常是主语,状语一般位于句尾;而在德语语法中,动词有固定的占位,位于句首的除了主语,还可能是宾语、表语或其他句子成分,句中状语的位置也十分灵活。在以德语为三语的习得过程中,应注重语际比较,以促进来自二语(英语)的正迁移,减少负迁移。     

政治外宣中模糊语的顺应性分析

模糊语言在自然语言和日常交际中大量存在,在外宣中政治家经常使用模糊表达来达到他们特定的交际目的,如获取支持、维护国家形象等。本文从语言顺应的角度分析模糊语在政治外宣中的妙用,总结其常用的模糊类型,探讨其存在的合理性和语用功能。     

凝练精品 打造特色 萍乡高等专科学校商务英语教学团队简介

商务英语教学团队，依托于萍乡高等专科学校外语系商务英语教研室，服务于省高职高专示范专业、特色专业——商务英语专业，是一支由学科知识互补、创新意识较强的教师组成的教学科研团队。该团队师资结构合理、实力强劲，现有教师17人，其中教授1人，副教授8人，讲师5人，助教3人：大部分教师具有硕士以上学位，     

浅析翻译行为理论指导下的商务信函翻译

翻译行为理论是由贾斯特-赫尔兹-曼塔里所提出，她把翻译过程比作一种行为。本文首先介绍了商务信函的语言特点，接着从文本类型的角度，文化差异以及文化对等的角度来分析商务信函的翻译。     

叩问我们的阅读教学评价

经常外出学习听课，许多教师精彩的课堂评价语深深地打动着学生的心灵，师生之间产生心与心的交流，也打动着听课教师的心灵。每当此刻，我们都会反思：我们自己的课堂教学评价语是不是精当？是否具有强烈的吸引力、亲和力和感染力？为什么我们的课堂气氛总是让自己烦恼？为什么总有部分学生怕举手？阅读教学评价的支点到底在哪里？在不断追问中，我对阅读教学的评价问题展开思考，寻求解决问题的策略。