B2B真实环境中的商务英语项目教学——“市场信息收集”项目教学的实践与反思

依据项目教学法的教学原则,笔者在本校的校内实训中,对商务英语二年级两届学生实施了"市场信息收集"的项目教学。本文通过对项目教学的实践过程及效果进行反思,探讨在真实商务环境中实施项目教学任务对提高学生学习商务英语的综合能力及信息处理的岗位工作能力的可行性。     

攀枝花市新农村人才建设现状分析

为了加快实施人才强国、人才强市战略,本文通过对攀枝花农村人才的现状进行分析,找出在农村人才工作存在的问题及原因,并提出针对性的措施。     

立足高校教育改革,培养创新型实用人才

坚持以人为本、以智为基是高校教学改革的原则,为了在高校教育中培养出全面发展的人才,本文在分析高校教育现状和存在问题的基础上,指出了高校教育一定要结合实践,培养出适应当前社会需要的创新型实用人才并给出了解决相应问题的思路。     

从柔性岗位设计看技能型人才的发展方向

本文员工培训发展一体化机制的角度,分析了传统岗位设计方式在鼓励技能人才岗位成才方面的消极因素,结合近年来人力资源管理领域的最新理念,提出了柔性岗位设计对于拓宽技能人才成长途径,加速技能人才成长输电方面的积极作用,同时列举了部分企业实践的有益经验。     

浅谈高职机电专业英语教学

通过分析机电专业英语课程的特点及教学过程中普遍存在的突出问题,结合实际对高职机电专业英语课程的教学改革提出一些意见和建议,希望能够对培养复合型人才起到一定的作用。     

企业靠管理 管理靠人才

管理是企业永恒的主题。企业管理,人是三者的统一体,是企业发展的三要素。     

浅谈商务英语信函写作原则——“4C”原则在商务英语信函写作中的运用

作为国际贸易交流的有效途径之一,商务英语信函的作用日渐突显。信函的写作应该主旨明确,意思完整,言简意赅,表达委婉,要符合4C原则,以期达到有效沟通的目的。     

深化教育教学改革推进全面素质教育——许昌师专高素质创新型人才培养模式的探索与实践

21世纪是一个知识经济时代，信息时代，多元化交流与融合的时代，如何根据21世纪社会经济化发展要求，克服我国传统高师人才培养模式的不足，培养出富有创新精神的高素质创新型人才，是摆在高师教育面前的一个艰巨任务和重大课题，“高等师专高素质创新型人才培养模式研究”，正是基于21世纪政治，经济，科技，化和教育改革的发展需要，对，创新型人才的素质结构进行了全面分析，对人才培养目标与规格的定位进行了深入研究，对教学内容，课程体系，教学方法和手段，教学管理模式改革进行了卓有成效的实践。     

人才问题漫议

尊崇知识 ,尊重人才是推动社会进步的必然选择。作者就衡量人才的标准 ,人才的社会作用 ,营造尊崇知识、尊重人才的环境以及纠正目前人才选拔工作中的弊端提出了自己的见解     

西部大开发的几大认识误区

西部大开发战略实施初期阶段，人们在实践过程中对西部大开发的开发基点、开发的重点难点、开发主体、开发模式等方面存在一些错误观念，有必要进行分析论证，以期为形成正确的认识提供借鉴。