急性阑尾炎病人的护理说课设计

随着教学改革的不断深入,说课已经在职业学校中广泛开展起来,有效地调动了教师投身教学改革,钻研课堂教学的积极性,笔者就中职外科护理学中急性阑尾炎病人的护理一节的说课设计,从教材分析、教学方法、额法指导、教学过程、教学反思五个方面进行了论述.     

愚人节

正这天,天气真晴朗。就在这阳光灿烂的日子,我开始了被"骗"旅程。一大清早,妈妈就大呼小叫地叫我起床。经过妈妈一番猛烈的"折磨",我终于醒来了。妈妈笑眯眯地对我说:"妮子,今天是你的生日。"我忘了被吵醒的不快,高兴得眉飞色舞,手舞足蹈。就在我正高兴的时候,妈妈说:"祝你愚人节快乐!"我恍然大悟,     

主体认知系统理论探源（三）－“白板说”评析

对“天赋观念”的批判形成了“白板说”。 代表人物是亚里干多德、洛克和部根，其“白板说”的内容不尽相同。本文除一般地指出“白板说”的片面性外，肯定了其中内涵的合理成份，肯定了它对后人研究、探寻主体认知系统及其能动作用具有积极意义。     

“说课”教学的尝试与思考

说课教研风行我国中小学。它要求说课人口头阐说对某课的教学设计，以及这样设计的理论依据。它直观地展示了教师的教学设计，有利于对新手的指导和同行互相取长补短，以及教师教学业务的提高。我们尝试在高校学科教育学的教学中进行说课教学，使学生过好备课关，取得了明显的成效，开启了高校学科教育学教学的新思路。     

徐复观《中国艺术精神》中的儒道关系解析

在《中国艺术精神》一书中,徐复观对孔门艺术精神和庄子艺术精神这两个典型的阐释是并列平铺、各成系统的。中国艺术精神虽由庄子来彰显,但孔门毕竟也不是全无此义。所以,徐复观在全书之首特意安排一章写孔门艺术精神,实为其"儒道会通"做好铺垫。在徐复观看来,生命的艺术境界实为儒道两家共同推崇的最高人生境界,为人生而艺术实为儒道两家艺术精神的共同本质,而庄子虚静之心,也是儒家仁义道德可以自由出入之地,由此,徐复观打通了孔子的道德心与庄子的审美心。     

浅谈说课的一些感受

说课是对教师的一个较高的要求,怎样上好一门课程,怎样清楚和完整地把说课的依据、内容和重点表述出来,是一个值得研究的问题。本文就说课方面的一些体会和收获进行了一些说明。     

强化教学技能训练 积极组织学生参赛

本文介绍了我校以组织参加大赛为抓手,在师范类物理学专业全面开展教学技能培训的做法及经验:依托专业培养方案,努力提高学生的专业素质;借助教学技能大赛,认真培养学生的教学技能。     

袁枚《随园诗话》述评

袁枚《随园诗话》由论诗、采诗、记事三部分组成。论诗旨在倡导主真情、重个性、尚诗才的性灵说；采诗意在以创作实践印证性灵说理论；记事则多与诗坛创作相关，亦反映了作者的思想情趣。《随园诗话》是清代影响最大的一部诗话。     

李贽《水浒传》批评思想的现代阐释

“发愤”说和“忠义”说是李贽《水浒传》批评思想的集中体现。前强调小说应是“发愤之作”，“不愤则不作”，即现代所说的创作激情；后是对小说主的概括，肯定了梁山起义的正义性。李贽的《水浒传》批评思想及其艺术分析在当时的“小说界”影响很大，有力地推动了我国古代现实主义小说的健康发展。     

文化军事揭秘未来军事科学大趋势

汹涌澎湃的世界新技术革命浪潮正将人类推入信息时代、微电子时代、生物工程时代和太空时代。高新技术的应用不仅极大地改变着人类的工作、生活和观念,也在军事领域引发了一场史无前例的变革,这就是人们听说的新军事革命。新军事革命实际上是先进科学技术、创新军事学说以及据