导学有利于教学的基本价值实现

文章阐述了导学要因势利导,要引导学生的主体意识觉醒,明确学习目的,引导提高能力,引导学会学习的方法,引导优良品格的培养.     

坚守报告文学文体品格——从《天使在作战》获奖谈转型期报告文学走向

《天使在作战》这篇直指医疗腐败的报告文学获得第四届“鲁迅文学奖”，寓示着报告文学已经经受住了社会转型期经济大潮带来的危机和挑战，并重新确立了报告文学独立的文体品格。报告文学自诞生之日起就被赋予了社会批判的特质，在新的历史时期，只有坚持批判精神，才能坚守报告文学的文体品格。     

高校文秘专业开设秘书形象塑造课程的思考

秘书工作对从业者的个人形象及其塑造能力有较高要求,而高校文秘专业学生大多职业形象塑造能力不足。该专业的礼仪课涉及形象塑造知识,但较粗浅,不能满足该专业学生职业形象塑造的需要;其他专业的人物形象设计课程对培养个人形象塑造能力较有效,但不能很好地满足秘书职业的需求。所以该专业应开设秘书形象塑造课程,该课程体系应根据提高学生的形象品位和能力的需要来构建。     

适应消防部队职能任务的拓展 进一步加强专业人才队伍建设

面对消防部队职能拓展带来的机遇和挑战,如何在认清自身优势的同时,深入分析工作中的不适应性问题,采取针对性措施,增强应急救援能力,已经成为我们急需研究和解决的课题。笔者就改革用人机制、加强素质能力建设、塑造消防部队战斗精神等方面进行探讨,寻求适应职能任务的拓展,突破发展瓶颈,强化专业人才队伍建设的新方法。     

谈学生社团活动中大学生健康人格的塑造

健康人格教育是思想品德教育的基础,培养大学生的健康人格是促其成才的关键,是现代社会发展的要求.高校学生社团对提升大学生的思想道德水平、促进其知识结构的不断完善、技能的成熟、能力的提高、身心的健康发展等方面具有重要作用.在学生社团活动中推进大学生健康人格的塑造应做好以下几个方面的工作:明确方向,加强领导;抓好队伍,加强辅导;突出重点,分类指导.     

浅谈英语教学中阅读创新能力的培养

英语阅读创新能力培养是阅读的基本原则和英语教学的必要趋势;英语阅读能力培养能够唤起阅读的创新意识,开拓阅读创新思维;英语阅读创新能力培养注重人文熏陶为今后阅读形成良好阅读创新品格,创新能力英语阅读培养要经过一个动态长时期的磨练过程,英语阅读创新能力培养才能达到创新思维能力的开拓,体现独特阅读能力品格特征。     

中国方便面黑马管理的七大误区

中国的企业生存下来不容易，一个品牌塑造更不容易，面对那些目前已经消失于视野，但曾经熟悉的品牌，剖析身体的“病理性毒数”可避免不必要的覆辙。     

城市街道空间的塑造

现代社会发展非常迅速，街道空间随着城市的发展变化改变了原有的空间形态，文化特征。文章就现代城市街道空间的功能特征、景观视觉以及城市文化三个方面探讨城市街道空间的塑造，试图寻找一种更具活力的城市公共空间。     

散打训练对散打运动员品格塑造的研究

散打运动是勇敢者的游戏，更是智者的博弈。目前国内的散打训练过于重视其运动的价值，而忽视了应有的对运动员武德修养的追求和意志品格的塑造，一定程度上造成散打事业误入一个偏差性的歧途。本文通过文献资料、调查、访谈等方法作出相关研究，旨在探索散打训练对散打运动员的品格的塑造的重大意义，重新诠释现代化图景下散打的精神内涵，为促提高散打运动员的综合实力和促进散打事业的全面发展提供一个新的启示。     

中国体育解说应具有的美学品格

本文从分析体育解说的性质、功用入手 ,认为体育解说的性质是 :体育比赛与观众之间最重要的中介 ,它的美学意义在于它是使观众感受体育魅力的中介和催化剂 ,它加强了观众对某项运动乃至整个体育的理解 ,提升了大众的感受力特别是审美感受力。并把它的功能归纳为 :穷形、协情、生境。在此基础上提出了中国体育解说应具有的美学品格是 :激情性、娱乐性、创造性、生命感。进而以此为标准对中国体育解说现状进行分析评论并提出了若干建议。