高中语文教学心得漫谈

我自任教以来，一直坚持积累、总结和剖析教学心得，逐渐找到了正确的教学路径，尤其在气氛营造、师生互动等各方面取得了明显的进步和跨越。本篇文章即试着分享我的几点教学心得，以帮助更多的语文教师高效开展教学工作。     

广西农家书屋教育功能的挖掘与和谐乡村建设——兼论国际图联经验的运用

借鉴国际图联在图书馆管理方面的先进经验,探讨了农家书屋在婴幼儿早期教育、留守儿童教育、留守妇女教育、法制教育、环保教育及道德教育等方面的教育功能,阐述了依托农家书屋构建乡村公共空间的问题。     

高职思政课构建和谐师生关系存在问题及对策分析

＂亲其师,信其道＂,思想政治教育归根结底是培养人的教育,构建和谐师生关系是高职院校思想政治理论课的首要任务。当前,高职思想政治理论课教学中师生关系存在着不和谐的因素,影响了教学质量和教学效果。该文从高职院校思想政治理论课师生关系存在的问题和构建和谐师生关系的对策两个方面进行了探索。     

对抓好学生常规管理构建和谐班级的探索

初中生更加难以管理,他们正处于从少年到青年的过渡时期.在这一时期,他们一方面认为自己已经长大了,独立意识增强,不愿意简单地接受大人的意见;另一方面,生活经验不足,判断是非能力较差,容易激动,容易轻信,容易受外界影响,做出不冷静的事情.     

论大学生素质和谐发展

为了促进学生素质全面而和谐的发展,也为了更好地进行素质教育,不仅要好好把握素质教育的目标定位,还需要教育者对学生素质和谐发展有充分的理解和创新,让学校生活可以很好的促进学生素质的发展,在此过程中要不断改革和创新学校教育和学生的生活,加强大学生各方面的素质教育和自身的和谐发展。     

浅谈体育教学中和谐师生关系的构建

和谐的师生关系有助于教学质量和效果的提高.为了保证体育教学活动的顺利开展,提高教学质量,分析了师生关系不和谐的原因,并给出了具体的构建措施,包括重视情感效应、丰富教学内容、优化教学方法、构建综合性评价体系、提高体育教师自身素质等方面,为教师更好地构建和谐的师生关系提供了参考和借鉴.     

探析学校教育教学中和谐人际关系的构建

在学校管理中，教师要积极构建和谐关系才能称得上是真正的教育管理.为此，要正确认识学校教育和班级管理在学生学习、生活方面存在的问题，落实好构建和谐人际关系的实施策略.课堂上学生可以协助教师检查、评价教学的效果，并帮助任课教师教对学习不积极的同学提高学习兴趣，对于课堂上可能出现的教师与学生或学生与学生的冲突等突发事件，学生应积极参与解决，真正实现学校管理和谐共进的人际关系.     

了解身心关系 促其和谐发展

人的身心密切相连,既相互依存,又相互作用。因此,了解身心关系,将有利于我们更全面地了解学生,更好地教育学生,促其身心健康和谐发展。由于中小学长期的应试教育和就业形势的严峻,再加上用人单位对员工的要求不断提高,使技工学校的生源数量、质量逐年下降。这对技工教育,尤其是技工学校班主任工作提出了新的挑战。     

《湿地研究》栏目征稿启事

<正>湿地是地球上有着多功能的、富有生物多样性的生态系统,是人类最重要的生存环境之一,湿地具有文化、景观和生态价值,为人类文明的延续和发展起着重要作用。健康完善的湿地生态系统是国家生态安全和实现经济与社会和谐发展的重要基础。为了进一步做好湿地研究和保护工作,促进湿地保护、开发和管理的可持续发展,本刊特开设"湿地研究"栏目。如果论文具有较高学术价值,我们将按学院相关规定给付作者稿酬。     

民族关系和社会主义和谐社会建设的基本经验

总结分析了新中国成立以来党和政府处理协调民族关系与社会和谐方面的基本经验,即中国共产党的领导是和谐民族关系与和谐社会的中流砥柱;民族区域自治制度是实现民族关系与社会和谐发展的制度保障;加快民族地区的经济发展和社会进步是实现民族关系与社会和谐的根本途径;尊重差异、包容多元文化是实现民族关系与社会和谐的必由之路;高度重视生态文明建设,走绿色发展道路是实现民族关系与社会和谐的重要条件。