浅论图书馆精神与构建和谐图书馆

公共图书馆是传播知识的重要载体。在网络知识日益丰富的今天,以人为本,弘扬图书馆精神,实施个性化服务,是构建和谐图书馆的重要保证。     

中国科学院心理研究所重要科研机构

1中国科学院心理研究所中国科学院心理研究所(以下简称心理所)成立于1951年,其前身为创建于1929年的中央研究院心理研究所.心理所的定位是:探索人类心智本质,揭示心理和行为的生物学基础与环境影响机制,为提高国民心理素质、促进社会和谐发展提供重要知识基础和科技支撑,成为引领我国心理科学发展、有重要影响力的国际著名研究机构和服务     

综合集成方法与专家挖掘

我们面临的一些科学和实际问题越来越复杂需要运用各种知识的综合和技术的集成,其中知识的综合尤其是将专家的活的经验和智慧挖出来更是人们所关注的.数据挖掘、文本挖掘和网上挖掘能依靠计算机和一些人工智能方法可以从大量数据、文本和网上信息中找出一些有用的规则和知识,但是对于样本较少、知识隐含的活的专家经验如何去挖掘就是专家挖掘要研究的内容.作者及其同事们在近10年的研究中形成了一些概念、方法,并在一些社会问题、中医专家经验传承等进行了应用和探索.     

国学的启示——走向“和谐化”

不久前,在北京师范大学的京师大学堂参加了一场题为"和谐中国,和谐亚洲"的研讨会。这是一场国际关系学者与中国文化学者的对话,对于急于从国学中寻找启示的国际关系学者来说,比如笔者,启示不少。罗列如下。以直报怨会议期间,少不了谈钓鱼岛问题。对于伤害过我们的国家,应该持何态度?国际关系学界有人说"以德报怨",也有人说"以怨报怨"。武汉大学一位退休的教授说,应该是     

和谐教学法在《机械制造工程》教学中的应用

《机械制造工程》是高校机械类专业中的一门主干专业基础课程,该课程对专业中的其他专业课程起着基础作用.基于当前部分高校的《机械制造工程》课堂气氛紧张、师生关系疏远、教学质量不高的现状,结合高校机械课堂教学实践,尝试在《机械制造工程》教学中运用和谐教学理念,探索一种随意并严谨、启发式的课堂互动,使课堂充满活泼的求知氛围,教学成为一种特殊的创新载体.     

创建中职教育的和谐生态课堂秩序

目前我国的中职教育存在着很多问题,文章在剖析目前中职教育的种种弊端的基础上,把生态学原理和方法运用到教学研究中,对创建中职教育的和谐生态课堂提出一系列对策和建议。     

创建和谐班级做好班级管理

班主管理是班级工作中最为重要的部分，用心经营班级，营造和谐向上的班级氛围，用爱心走进学生是管理好班级的关键。     

促进民间组织发展的思考

构建社会主义和谐社会是中国特色社会主义事业一项重大任务。改革开放以来,我国民间组织蓬勃发展,已成为和谐社会建设的重要力量。它是党和政府联系人民群众的桥梁和纽带,促进了社会公正与发展,以及人与自然的和谐相处。当前,我国民间组织发展仍面临许多问题,政府应发挥积极作用,开放并规范民间组织的发展,同时加强民间组织的自身建设,使其更好地为社会主义现代化建设服务。     

浅析公路景观设计

随着交通事业的飞速发展,人们对交通的要求越来越高,不仅要求其迅速、经济、方便、舒适,而且要求其给人以精神上美的享受。公路景观将增进道路与环境的协调与和谐,使公路巧妙地与大自然融合,车行其中,司乘人员视觉和心理上更有安全感和舒适感,有效减轻驾驶员的疲劳，使之保持足够的注意力驾驶车辆，从而减少交通事故，保障公路的安全畅通。同时，公路景观绿化为各种植物创造良好的生存环境，在发挥最大的生态效益的同时，能实现自身的可持续发展，从而促进公路与景观生态的和谐统一。     

和谐管理视角下的和谐高校校园建设

市场经济下的高校发展出现了许多不和谐的音符,和谐管理理论的发展给和谐高校秩序的重建提供了理论基础,文章从高校管理者设计规划职能的优化与完善,环境诱导下校园系统的自主演化以及二者围绕发展主题的有机整合等三个方面对和谐校园秩序的形成机制进行了系统的构建,以期为高校科学和谐发展提供借鉴。