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11.
通过对邯郸市城乡220名中小学教师关于学生创造性问题的看法进行调查,结果发现主要观点有:(1)促进学生创造性的七种方法观,如激发学生的兴趣爱好,进行多种(发散性、逆向性、开拓性等)思维训练;培养学生敢于质疑的精神等等;(2)促进学生创造性的五种问题观,如开放性的问题、有多种答案的问题等等;(3)促进学生创造性的主要因素观依次为:强调自主和独立、强调发现学习、质疑理论和假设的机会、强调竞争和强调内部动机等。 相似文献
12.
13.
14.
赵连海 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2007,(2):77-78
高等教育发展的新形势对高校财务管理工作提出了新的要求,高校要适应新形势,不断加强财务管理工作,树立财务管理新观念,确立科学的财务管理原则,改进财务管理方法,提高财务管理效率. 相似文献
15.
中国近代沦为半封建半殖民地国家,受到西方列强经济侵略与政治瓜分,主权逐步沦丧,除了归结于清政府的腐败无能、闭关锁国的政策、封建落后生产力几方面外,其背后尚有特定的国情因素。本文试从两个方面对中国近代受侵略的背景进行分析,从更多的角度来审视这段历史,从而更客观地评价历史、汲取教训。 相似文献
16.
知识经济时代财务管理问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
随着知识经济时代的到来,企业对财务管理工作及管理者提出了更高的要求。财务管理者必须从财务管理观念、内容、财务管理方法的变化等方面来适应知识经济时代的新特点,认清各种工作中的制约因素,注意财务管理观念、财务管理者的素质及财务管理物质基础等差异,对各种新要求采取新的对策,树立财务管理新观念、提高财务管理者素质、创新财务管理手段。 相似文献
17.
本文就当前外语教学中的实际情况,并根据自己从事初中英语教学的实践,就转变教学观念、充实教学内容、创新教学方法等问题,谈谈如何提高初中英语教学效率的几点策略。 相似文献
18.
丘上松 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1996,(5)
现代派文学是世界文化史上的奇观,然而它的出现不是突如其来的。从现代文学派的美丑观念、英雄观念和战争观念看,现代派文学有时代发展的足迹,它是从文学史上审美观念继承、发展、演化而来的 相似文献
19.
中共中央和国务院于1993年2月颁发的《中国教育改革和发展纲要》中提出了教育现代化的发展目标。近年来,苏南地区的教育现代化工程已经全面启动,并取得了显著的成绩。 基础教育现代化有四个层面:一是物质层面,主要是教育设施和装备的现代化;二是 相似文献
20.
李小兰 《湖北三峡学院学报》2006,28(4):24-26
无论作为一个术语还是一门学科,“文学批评史”都是舶来品,这导致了西方文学观念、批评方法和书写体例对中国文学批评史编撰的决定性影响。已有的批评史著作和教材,无论是通史、断代史,还是分体史,大体上是以西释中,在西方文论的理论框架内排比中国文论的材料。这就潜伏着危机:中西文化观念的异质性使得阐释深入不下去,众多论著在同一层次上作重复研究。有学者说,“如果我们还承认批评(本身)是文学经验的触角,并将之看作是一种与探索文学经验有关的、既表现思想又体现乐趣的活动,那么批评史就不应仅仅是一种枯燥无味的编年史或者罗列批评家及其经典著作与言论的‘光荣榜’。” 相似文献