热力学第一定律普遍的和限定的表达式

本文论述了热力学第一定律的普遍表达式和在一定条件下的限定表达式，并通过举例着重分析了不可逆过程中能量的转换情况，最后指出了在基础物理教学中引入非平衡热力学基本原理的必要性。     

新员工来了，企业怎么办？

公司的发展取决于每一个员工的成功。对于新员工,企业如何能让其快速融入团队?通过什么手段为新员工创造更好的成长环境?如何通过培训,使员工技术更完善,潜力更大程度地发挥……     

饭店员工流动分析及应对策略

员工流动率过高一直困扰饭店业。本文从社会、饭店和员工个人三个方面分析了饭店员工流动率过高的原因,提出了有效防止饭店员工流动的措施。     

论“读者第一”原则与人文服务

阐述了图书馆“读者第一”原则的客观依据,并从人文服务规律的概念、人文服务规律的具体体现、图书馆以读者为本的服务、读者的合法权益4个方面对图书馆“读者第一”与人文服务的关系进行了论述。     

核心员工培训内容体系的构建

本文主要从核心员工培训的内容和课程设置两个方面,并结合Z公司的实际案例,分析了核心员工培训内容体系的构建课题.     

Fe/Mo(110)的多层Fe的结构和磁性的研究

使用基于密度泛函理论的第一性原理VASP程序包研究了Mo(110)表面的双层Fe的磁性。计算表明,在Fe／Mo(110)／Fe的单层和双层Fe的磁性有较大的变化。吸附单层的Fe的磁矩达到了2.59μB,而附加了双层的Fe的磁矩变化更大,最外层的磁矩比体结构的磁矩增大了27.7％,为2.81μB,内层与Mo的接触层磁性也增大了6％。这主要是来自层间有反铁磁交换相互作用和结构畸变产生的结果。     

英语第一课堂与第二课堂的互补

在英语教学中,第一课堂与第二课堂是相互促进的。本文探讨了英语第一课堂与第二课堂的互补关系,指出充分利用两者的关系能更有效地促进语言的输入与输出,并提出改变教师、学生的在第一课堂所充当的角色和改进教学手段以进行有效的语言输入,同时还指出开设英语第二课堂和合理利用外教资源以刺激有效的语言输出。     

最大度为5且不含有4-圈的平面图的边色数

对于最大度为5的平面图,既有第一类的,也有第二类的.运用D ischarge方法证明了最大度为5且不含有4-圈的平面图的边色数等于5,即这样的平面图是第一类的,并给出了最大度为5的平面图分类的一个特征刻画.     

让员工学会用“心”做事

“江淮汽车是我所见过的最接近学习型组织的企业。”彼得-圣吉——《第五项修炼》的作者、学习型组织概念的创始人,在考察江淮汽车集团之后如此评价。自从上世纪90年代中期,《第五项修炼》及所提出的创建“学习型组织”理论被引入中国以来,凭借其低门槛、高境界的特点,再加上其内涵的东方哲学观,而迅速风靡整个中国企业界与学术界。如果说,90年代初诞生的另一企业管理思想“企业再造”理论,只是触动了已然成熟的大型企业,那么打造成“学习型组织”,则几乎成了中国所有类型企业共同的梦想!让员工学会用“心”做事是管理的最高境界。让员学会用“心”做事而不是用手做事,再严格的制度都做不到。而学习型组织不但可以让员工学会用“心”做事,达到管理的最高境界,还可以创造出巨大利润。学习型组织最重要的是要讲行动,而不是理论。难能可贵的是,十多年来,江淮汽车没有把学习型组织当成招牌或一场运动,而是用不懈的实践与骄人的业绩,证明了学习型组织不仅仅是看上去很美……     

2006年北京青年学术论坛第一次会议召开

2006年4月23日，中国自然辩证法研究会青年工作委员会与北京自然辩证法研究会联合在北京化工大学会议中心举办了2006年北京青年学术论坛第一次会议。来自中国科学院研究生院、北京航空航天大学等高校的教师以及北京化工大学在校的80多名硕士生和博士生参加了会议。会议由中国自然辩证法研究会副秘书长兼青年工作委员会主任、北京自然辩证法研究会秘书长张明国教授主持。会议邀请中国科学院研究生院《自然辩证法通讯》主编李醒民教授和北京航空航天大学人文学院章琰博士分别作了题为“哲人科学家与研究生综合素质培养”和“大学技术转移与社会文化”的学术报告。