西部沿边产业集群协同创新机制、战略和对策研究

我国西部现有的沿边产业集群主要以传统的低成本产业集群为主,无法有效地推动创新经济发展,因此,致力于产业集群的创新机制研究对现代西部创新经济发展而言便具有十分重要的意义。基于西部沿边产业发展现状和存在问题,提出了创新战略及相关对策研究,并通过构建新型的产业集群协同创新机制,进一步推动产业系统创新发展。     

“老好人”当不好安全员

正检查督促员工遵守劳动纪律、规章制度和操作规程,及时发现、纠正和处理员工的不安全行为,监督员工加强安全隐患预判、排查、整改,保证企业安全生产的各项要求得到有效贯彻执行,这是一线安全员的基本职责。而落实这个职责的全过程都要与广大员工打交道,要与员工的不安全行为作斗争,这当中难免会出现员工不理解、不接受而产生抵触情绪的现象,如果安全员乐当"老好人"、"和事佬"而不敢较真碰硬得罪人     

成功,有时只是“再试一试”

不要哭,失败只是偶尔的错误,不要满足,成功只是瞬间的欢呼。当你从无数的失败和痛苦中走过来时,请不要气馁,成功,有时候只是"再试一试"。这句话,正是首都师范大学附属中学科技社团宣传片中的一句口号。生活因科技而精彩首都师范大学附属中学科技社团创建于2013年,是一个以科技为主题的创新型社团。社团本着培养学生们科技兴趣的宗旨,强调动手动脑,多实践,以多样化的形式开展各类活动,为学生们营造了一个     

甘肃省区域科技创新体系分析与评价

对甘肃省2013年区域科技创新的主要指标:科技活动人员、科技活动经费、RD活动机构、知识与信息、技术市场、年度科技计划、科技成果、科技论文等指标进行了分析与评价,并对甘肃省区域科技创新存在的问题进行了阐述,提出了提高区域科技创新的建议。     

高校图书馆在创新创业人才培养中存在的问题与应对策略

培养创新创业型人才是社会发展对高校提出的一种更高的要求,也是高校未来发展的一种趋势.为了适应这一趋势,高校需要重新构建内部组织机构体系,并相互协调,形成一个有效的生态系统.图书馆作为聚集知识与信息的资源平台,需要在优化现有资源与服务方式的基础上,通过资源特色化、服务特色化,成为高校培养创新创业型人才的积极参与者.     

课堂教学文化 让课堂更精彩——关于课堂教学的思考之一

课堂教学文化是课堂教学过程中衍生的一种文化,它包含教学内容、教和学的方式、教学内容实施的过程等。这里仅谈的是独立于教学内容之外的课堂教学文化,它能让课堂更精彩,其中蕴含着"共同信奉的教育理想,共同具有的教育理念、教育旨趣、价值观念",会给学生正能量,促使学生生命更加灿烂多彩。     

科技型中小企业创新管理循环改进机制

科技型中小企业在推动我国经济发展中的作用越来越突出,但其也面临很多创新发展的问题。为了使该类企业在激烈的竞争中保持或重塑其核心竞争力,分析了该类企业创新管理的发展现状、存在问题及其成因,探讨了创新管理循环改进机制的内涵与意义、构建思路和策略。这有利于其建立灵活、高效的创新管理体系,有益于助其实现可持续发展。     

海南国际旅游岛建设中人才综合管理创新路径研究

在创新驱动发展的时代,创新人才是一个国家实施创新驱动战略的关键,也是一个地区实现创新发展的战略性资源。要有效地发挥创新人才的积极性和创造性,以有力地驱动海南国际旅游岛的建设和发展,需要且应当具体地分析海南人才队伍现实的状况与凸现的问题,从战略的高度分析和预测其对各级各类创新人才的需求,并探讨各级各类创新人才综合管理创新的路径。     

吉林省高层次创新人才扶持发展存在的问题及对策

本文通过对吉林省人才发展现状的总结,对人才发展政策的不足之处做出了概括。以期有助于吉林省高层次创新人才管理部门有针对性地制定人才政策,提高吉林省的人才储备水平。     

河北省社会组织管理体制创新研究——基于京津冀协同发展视角

京津冀三地协同发展既是复杂的系统工程,也是长期而艰巨的任务,既需要国家行政力量的大力推动,也需要行业和社会力量的广泛参与。在此时代背景下,社会组织作为沟通国家与社会、政府与行业的纽带迎来了新的发展机遇和广阔的活动空间。为了推进京津冀一体化的进程,河北省社会组织管理既需要借鉴京津两地的经验,也需要因地制宜制定相关政策。