关于发展性教学法问题

把教学方法当作一个多度性的概念,其基本特征包括:知识的来源、学生独立认识水平和教学实践活动的逻辑方式。按照这样的理解就可以把教学方法作为一个体系对待。通常对教学方法的研究一般是在某一方面或某项内容上进行的:在知识的来源方面(主要的教学法专家有佩罗夫斯基、列姆别尔格、雷科夫等);在提出问题的水平方面(主要的教学法专家有斯卡特金、列尔涅尔等)。最近几年才对另外的一种(双重的)分类方法进行了探索(主要的教学法专家有阿列克休克、列维娜、马赫穆托夫等)。在全苏改进教学方法的研讨会上(1997年)大多数教学法专家开始承认了方法多度性的概念。但是,怎样把教学方法的不同特征统一起来呢?其中哪些特征可以构成教学方法和体系呢?一般来说,分析知识来源依赖于人接受信息的规律性;关于教学方法的特征,就其逻辑基础而言,取决于思维加工的规律性;衡量提出问题的水平依赖于培养积极的独立思考能力的习题数。由于教学方法的产生和发展是受着多种因素所制约,在教学实践中的教学方法是多种多样,干差万别的。教学法专家为了使人们易于了解和掌握各种教学方法的特点及其应     

“自主创新”企业行：多给“冷行业”一些支持和鼓励

刚刚结束的党的十六届五中全会把“提高自主创新能力作为调整产业结构、转变经济增长方式的中心环节”郑重地写进公报，     

智能行政:行政管理体制改革的巨大动力

一、人类社会形态与行政管理形态，（一）人类进入“后工业社会”近20年来,信息技术迅猛发展,引发了生产和组织方式的变革、全球市场的融合与重构,带动起一场与工业革命深度相当的信息革命,它改变着整个社会的根基,把人类带入一个“后工业社会”、“知识经济社会”或“信息社会”.这个社会形态与以往的社会形态有着截然不同的特点。     

京郊时尚运动总动员

时下最新潮的运动、最时尚的休闲方式，就是最大限度地亲近大自然，畅享那看不够的蓝天、白云、碧草、阳光，还有远望无尽的群山。别犹豫了，在这个美好的季节，向京郊迸发吧!     

后现代生存方式,来了

后现代生存方式正以一种绮丽诡秘而令人争相效仿的状态婷婷袅袅地向我们走来，更吸引了无数年轻人的目光。于是，它被作为另类流行传播开来，有引起突兀偏激，亦有些放荡不羁，然而，不可阻挡的，它来了……     

从容 敏锐 智慧——记微创副总裁兼首席运营官王晔

王晔,1989年毕业于复旦大学,主修管理科学专业,现任上海微创软件有限公司副总裁兼首席运营官,负责公司总体日常业务运作以及市场销售业务。初见王晔,她娇小的身材,平易的微笑和浑身所散发的青春气息,使人更愿意相信这是一个随和的邻家女孩,而绝对不会把她与     

实用养兔技术(3)

<正> 5 家兔的饲养管理技术 科学的饲养管理技术是养好家兔、取得高产优质产品的关键之一。如果饲养管理不当,即使有优良的兔种、丰富的饲料、合适的兔舍,仍然会使家兔生长发育不良、品种退化、抗病力差、死亡率高。因此,要养好家兔,必须采取科学的饲养管理技术。5.1 家兔的饲养方式 笼饲;洞饲;栅饲;放饲5.2 家兔饲养管理的一般原则     

怎样对抗巡航导弹

巡航导弹是战争中的杀手锏。无论是舰射、空射、潜射的各种巡航导弹,都具有远距离精确打击地面固定目标的能力。     

应用科学管理方式提高安全管理水平

安全管理工作十分重要，如果这项工作做不好，势必会给企业造成巨大的损失。现代社会中各项事业都有了较大发展和进步，传统的安全管理方式已经不适应现代社会发展要求，我们需要应用科学的管理方法提高安全管理水平。