全文获取类型
| 收费全文 | 7183篇 |
| 免费 | 29篇 |
| 国内免费 | 23篇 |
专业分类
| 系统科学 | 139篇 |
| 丛书文集 | 238篇 |
| 教育与普及 | 174篇 |
| 理论与方法论 | 214篇 |
| 现状及发展 | 12篇 |
| 综合类 | 6458篇 |
出版年
| 2024年 | 18篇 |
| 2023年 | 26篇 |
| 2022年 | 35篇 |
| 2021年 | 45篇 |
| 2020年 | 41篇 |
| 2019年 | 61篇 |
| 2018年 | 18篇 |
| 2017年 | 25篇 |
| 2016年 | 51篇 |
| 2015年 | 131篇 |
| 2014年 | 277篇 |
| 2013年 | 268篇 |
| 2012年 | 329篇 |
| 2011年 | 431篇 |
| 2010年 | 500篇 |
| 2009年 | 629篇 |
| 2008年 | 623篇 |
| 2007年 | 675篇 |
| 2006年 | 395篇 |
| 2005年 | 282篇 |
| 2004年 | 323篇 |
| 2003年 | 384篇 |
| 2002年 | 366篇 |
| 2001年 | 341篇 |
| 2000年 | 246篇 |
| 1999年 | 151篇 |
| 1998年 | 132篇 |
| 1997年 | 76篇 |
| 1996年 | 86篇 |
| 1995年 | 77篇 |
| 1994年 | 49篇 |
| 1993年 | 32篇 |
| 1992年 | 30篇 |
| 1991年 | 20篇 |
| 1990年 | 24篇 |
| 1989年 | 27篇 |
| 1988年 | 9篇 |
| 1987年 | 2篇 |
排序方式： 共有7235条查询结果，搜索用时 0 毫秒
992.
993.
Shi Chunshan 《科学之友》2007,(9)
结合笔者多年教学经验,阐述了在实际教学过程中培养学生创新性思维的重要性,并提出培养学生创新性思维的方法。 相似文献
994.
结合笔者多年教学经验,阐述了在实际教学过程中培养学生创新性思维的重要性,并提出培养学生创新性思维的方法。 相似文献
995.
直觉思维是人们认识客观世界的思维活动,是客观存在的,但这种活动目前还不能为我们所彻底地认识和掌握。直觉应当是每个人的天赋,培养和提高直觉的能力则是初中生应当注意的重点,通过训练、积累经验,可以达到学生数学直觉能力提升的目的,但教师需要掌握科学和正确的方法,要遵循由简单到复杂、由静态到动态、由个别到一般的规律,逐步培养学生的直觉思维能力。 相似文献
996.
独立学院行政管理专业案例教学实践中存在诸多问题,严重影响和制约了案例教学方法的有效运用。但由于独立学院行政管理专业案例教学尚处于起步阶段,为此,应该培养一支高素质的师资队伍,加强案例教材和案例信息库建设,提升学生适应案例教学的能力,并引导学生将知识学习与能力提高有机结合,从而提高独立学院行政管理专业案例教学水平。 相似文献
997.
《基础会计》是一门专业性、实践性都比较强的课程,也是会计专业的入门课,其教学质量的好坏直接影响到以后专业课程的教学。本文根据基础会计课程授课对象特点,探讨了灵活多样的授课方法能够提高教学效果,使学生更好地理解和掌握基础会计的相关知识。 相似文献
998.
999.
王磊 《沈阳大学学报：自然科学版》2010,22(6):13-16
西方传统哲学是一种本体论的思维方式,而马克思实践思维方式的确立,从根本上变革了本体论的思维方式,使哲学的历史发生了一个根本性的转向,就是由传统哲学那种对绝对化的本体的追求,转向对现实的人及有人参与的实践活动的探索,这是从传统哲学向现代哲学的转向,马克思因此成为现代哲学的奠基者之一。 相似文献
1000.
当今数学教学的重要目的在于培养学生的数学思维能力,作为一名中学数学教师,如何做好思维品质的培养工作,使学生的思维得到更好的发展,具有十分重要意义。本文就发展学生数学思维具体途径进行了一些有益的思考和尝试。 相似文献