长钩流月去无声

最近，有幸聆听特级教师、齐鲁名师贺成金老师执教的《“你必须把这条鱼放掉!”》一课，不禁被其精心雕琢的“长钩流月去无声”的诗意般的阅读课堂所陶醉。现把自己的几点思考与大家分享。     

作文讲评课要抓好“四点”

作文教学历来是语文教学的难点,到底如何切入、怎样切入,一直是我们探讨的话题。作文讲评课缺乏统一的材料,没有总体的目标,很难具体操作,往往被一些老师忽略。但如果抓住了作文讲评课中的四个“点”,作文讲评课就能做到有的放矢,真正达到作文讲评的目的。     

生命是第二位的

这件事情发生在一节心理辅导课的公开课上。 当时教室里有十多个心理老师来听课。上课的心理老师D很年轻，但还是很自信的在课堂上师生互动，你说我讲，好不热闹。     

不要打破那扇窗

上学期开学初的一天，四年级一个班的宣传栏不知被哪个学生撕去了一块，还没有来得及修补。几天后，同样的情况继续“上演”，大片大片的宣传栏被撕去，而且殃及他班。看着这“苦心经营”的宣传栏现在已是面目全非、破烂不堪，人们对这一行为痛心疾首，有的老师甚至说：“如果知道谁干的，非揪出他来扇他两个耳光!”谁都知道这是说气话，但气愤之余冷静地想二．想，是什么原因促使他继续“犯案”？     

关于物理教学中的几点思考

作为一名教师，教书育人是我们义不容辞的责任，家长将子女送入学校希望借助学校的环境和老师的教育达到成人成才的目的，高中阶段对学生而言是一个关键时期，老师的教育与指导尤为重要。目前，从物理教学的角度来说，老师普遍觉得难教，学生觉得难学。我觉得主要有这么几个原因：（1）物理学科系统性强、抽象、逻辑性强、思维严密等特点决定了这一科的难度。     

孩子老师一直在等你

九月的阳光格外的迷人，我拿着一年级四班的学生名册，愉悦地穿过走廊，来到教室。等待我的是教室里那一张张生动活泼的笑脸，上面尽显着入学的兴奋与期待，我的心也一片明媚。     

高校老师人文素养培养的探究

针对我国一些人中人文素养的缺失的情况,特别提出为人师表的高校教师人文素质的培养问题,提出人文素养的缺失从某种意义上来产,是我们的教育出现的问题.要提高整个民族的人文素养,培养高校教师的人文素养是关键.     

中专学生"厌学"现象分析及对策

针对目前中专学生“厌学”的普遍现象，分析了影响中专学生“厌学”的主要原因，提出了中专学生只有改变观念，克服“厌学”情绪，才能激发学习的积极性。     

师生共同创造精彩

【案例一】 —位老师在上《稍复杂的平均数应用题》一课时是这样安排的：首先让学生做口算题，在1分钟时间内看能做几道，然后小组之间互查做对了几道，比一比哪组的成绩好一些，汇报每组完成情况：     

“无”中生“有”

新课程倡导的“以人为本”理念已经深入人心，但反观平时的教学，老师们依然是为了完成课前的教学设计而教，依然是为了展示自己的教学艺术而教。这样的课堂，成了教师展示自我的舞台，却把学生作为了精彩演出的配角。如何让“每一个学生都得到发展”这一理念落在实处?我们认为，教学中教师可以适时地“退居”，适度地“旁观”，让教师的“无”换得学生的“有”。