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601.
刘忠德 《济源职业技术学院学报》2006,5(2):74-75
在体育教学中向学生进行思想政治教育,是每一个体育教育者责无旁贷的义务。这是社会的需要,是新的历史时期的要求,决不能忽视。 相似文献
602.
课程思政通过挖掘各门课程的思想政治元素,强调把思想政治工作贯穿教育教学的全过程.三晋文化作为中华传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的思政教育元素,具有很高的课程思政价值.对大学生起到培养家国情怀、完善自我人格、坚定理想信念、提升文化自信的积极作用.文中从课堂教学、学生实践、校园文化、网络育人等方面探索三晋文化融入大学生... 相似文献
603.
朱巧兰 《科技情报开发与经济》2006,16(6):26-27
李大钊的图书馆教育思想是中国现代图书馆思想的萌芽。介绍了李大钊对北京大学图书馆进行全面改革的几项措施,阐述了李大钊如何利用图书馆阵地传播马克思列宁主义。 相似文献
604.
605.
606.
《河北经贸大学学报(综合版)》2017,(2)
维持近一个世纪之久的上海租界,处于中国历史上一个特殊时期,是近代中国向发达资本主义国家看齐的一个窗口。上海租界期中国报刊事业开始向近代化起步与衍变,初步具备了近代社会的新的特征。大批西方传教士来华办报,宣传西方基督教思想企图征服中国人骄傲自大的排外心理,他们的办报活动影响了中国一代代知识分子,催生了近代大批著名报人。租界这片国中之国在西方成熟报刊体系影响下,形成了具有中国本土特色的媒介集团化经营、出版自由和商业经济的先进资本主义性质的办报理念。 相似文献
607.
《江西科技师范学院学报》2017,(4)
互联网+行动已成为国家发展战略。互联网+具有跨界融合、连接一切的特点,倒逼大学生思想政治教育不断创新形态,大学生思想政治教育的创新发展也需要互联网+的创新驱动,构建互联网+大学生思想政治教育新形态是当下高校面临的新课题。根据互联网+连接一切的特点,坚持把大学生网络思想政治教育由一般运用提升到战略举措的定位;根据互联网+开放生态的特点,坚持大学生网络思想政治教育堵疏结合、导胜于禁的方针;根据互联网+尊重人性的特点,坚持大学生网络思想政治教育内容信息化、方法立体化的要求;根据互联网+创新驱动的特点,坚持大学生网络思想政治教育不断创新、永葆生机的精神。 相似文献
608.
609.