初中英语中的素质教育

我国当前基础教育的重要任务是由应试教育向素质教育转轨。素质教育是一种着眼于开发人的潜能 ,以完善和全面提高人的整体素质的教育 ,是一种全面发展的教育。素质教育是在先天生理素质的基础上 ,把外在的各种教育影响内化为学生个体内稳定的素质。它依据人的发展的实际需要 ,尊重学生的主体能动精神 ,注重开发学生的智力 ,培养学生的特长 ,以提高学生的基本素质。随着素质教育的提出和实施 ,作为初中英语教师 ,不但应明确其实质和内容 ,更应在教育教学实践中有新的思维和新的方法 ,绝不能因循守旧 ,必须改变过去那种只重知识传授而忽视能力…     

大学英语听力课程教学技巧探索

本文致力于探索研究大学英语听力课程的教学技巧,在教学内容中要注意更新内容,并且添加技巧性内容的讲解：帮助学生把握听力练习的节奏,针对必考题型加强练习,掌握做笔记的技巧,了解听力语言的特点。另外教师在教学中还要注意学生心理情绪的疏导,并在精听练习外辅以泛听练习。     

英语听力提高技巧初探

英语听力始终是我国英语学习者的一个弱项.本文对我国英语学习者英语听力薄弱的原因进行了较为深刻全面面的分析并且为英语听力水平的提高提出了切实可行的方法.     

漫谈“听”的训练

有计划有目的的抓听的训练，把读与听、说与听有机地结合起来，不仅可以使听、说、读相互促进，而且也有利于写。因此，听的训练应受到所有语文工作者的重视。     

浅谈汉语文教学中的能力训练

汉语文教学的能力训练,就是培养学生掌握汉语文知识,提高学生听、读、说、写的水平,促进学生在学习中应用作用,因为学生读懂得的知识,会真正变成他们自己的知识储续,日积月累等到应用时便是自然流露了。     

大学英语多媒体光盘的应用与"听和说"教学

本文试从“大学英语多媒体光盘”应用角度来探讨“听和说”教学的新方法．以期能有所发现．找出更适合“听和说”教学的新思路。     

汽车空调常见故障诊断

现代轿车尽管车型众多，但空调系统的结构却基本相似。常见的故障大都发生在制冷系统中，主要有不制冷或制冷效果差、噪音大、电气系统故障、车辆动力不足等情况。汽车空调维修人员在维修过程中，主要通过一听、二看、三摸、四测等手段来诊断汽车空调的各种故障。     

七——十月人胎听皮层发育的研究

本文用光镜观察了七至十月人胎听皮层的发育。结果:1.Nissl染色材料四个月份的材料均呈现典型新皮层的六层结构,七至十月份皮层总厚度依次为0.97mm,1.04mm,1.79mm,和1.85mm;内颗粒层神经细胞的体积密度依次为13.64％、17.49％、26.03％和34.05％;面数密度为58.87个/mm~2、40.45个/mm~2、23.48个/mm~2和11.62个/mm~2;轴比为1:1.32、1:1.65、1:1.75和1:1.86;分散度为0.89、0.83、0.74和0.67。2.Golgi染色材料,可见听皮层内具有新皮层的各种类型神经元,其中最多为颗粒细胞,其次为锥体细胞、梭形细胞,最少为马蹄诺特氏细胞,所见细胞数量比依次为17:9:1:1;颗粒细胞的树突野围绕着胞体形成一环形,而锥体细胞的底树突野呈扇形,顶树突可延伸远离胞体,其长度七—十月份依次为11.71±5.34/am//am~3、13.04±4.06am/弘m~3、15.01±6、17弘心弘m~3和16.09±5、63弘m/pm~3;轴突长度依次为22.12±0.66am/11m~3、26.96±8.49tlm/弘m~3、30.69±11.44Fm/tam~3,和34.52±7.62弘m/pm~3。锥体细胞树突在七月份时无分支,八月份时可见一级分支,但无侧棘,九、十月份时可见2—3级分支,可见到大量无柄侧棘出现。     

我国英语教学法的发展及其语言学基础探究

任何教学法都不是无本之木。了解英语教学法的语言学基础，能使我们认识到它们的来龙去脉，分析与把握它们的可取之处。翻译法、听说法、情景法与交际法是我国英语教学中影响最大、曾经或正在被广泛接受的四种教学法，它们基本上覆盖了我国英语教学的历程。