浅议高校实施教育全面质量管理

全面质量管理TOM是世界上一种著名的管理方法。在过去的二十多年中,TQM已经成为世界发达国家管理界公认的高效和成功的代名词。全面的质量管理方法,起源于战后的日本制造行业中的企业。当时在这些企业中展开了一项活动,它们分析对工人规定什么样的要求才能确保产品的高质量,并把分析结果整理成文件。通过这种方式,它们在操     

人的可持续发展是高校教育管理的根本目标

随着现代社会的快速发展 ,传统的管理观念已经严重地羁绊了人的发展。高等学校教育管理的改革 ,一方面强烈要求要注重人的可持续性发展 ,另一方面又强有力地推动着人的可持续发展。本文拟从“人的可持续发展的意义、高校教育管理如何促进人的可持续发展、把握教育管理的度 ,充分调动人的主观能动性”这三个方面来对“人的可持续发展是高校教育管理的根本目标”这一问题进行探讨。     

加强学生宿舍育人功能，完善教育教学管理体系

在学分制教育模式下，以班级为依托的教育管理模式面临挑战，如何建立有效的学生管理体制与之响应成立管理工作者最为关心的问题；宿舍以其独特的特点和功能，在新形势下，成了大学生个性培养、能力提高及综合素质增强的重要教育阵地，是校园精神文明建设的重要窗口，是良好学风和校风形成基本保证。加强和发挥大学生宿舍教育管理职能是素质教育发展的要求，是教学体制改革的要求，是由宿舍的自身特点和功能所决定的。大学生宿舍作为新形势下高校教育管理的切入点，将在学分制的教育管理模式中逐步发挥其作用。     

对教师评价实话实说

教师评价工作自20世纪初产生以来，发展迅速，受到了各级教育行政部门和学校的普遍重视，并在实践中产生了广泛的影响。教师评价被普遍认为是促进教师改进教学、提高教师素质的有效手段，作为一种教育管理的工具发挥着重要作用。然而，教师评价在基础教育领域中究竟取得了哪些成效？对这一问题，迄今尚无系统、完整、准确的答案。近年来，国外有些学者甚至指出：在理论上，教师评价具有帮助教师的作用，但在实践中，它事实上几乎没有起过任何作用。虽然，这些观点有过激之嫌，但是我们不得不承认，当前教师评价的现状是很难令人满意的，不仅有评价目的、评价指标等方面的理论问题，更有一系列实施过程中的问题：评价手段运用不当，缺乏民主透明的评价程序等。教师评价不仅没有有效地调动教职工的工作积极性，甚至引起教师的焦虑，教师往往抱怨外部评价增加了教师的负担，强化了学校对教师的控制，但并没有带来相应的改进。总的来看，迄今为止，实践中教师评价活动，远未收到教育工作者所期望的、评价研究人员所预言的效果。     

定西地区无公害蔬菜 白灵菇生产技术规程

本标准规定了无公害白灵菇产地环境条件、生产技术、收获及后续管理措施。     

高职学生心理健康状况调查分析

大学生心理健康是高职院校教育与管理工作中的重要内容，在学生成长成才中具有特殊的地位和作用。天津职业大学通过对新生进行心理健康状况的普查，发现学生中存在心理障碍的现状并加以分析、研究，由此引出教育管理方面的对策与建议。     

生涯规划是新生教育管理的必然趋势

生涯规划，作为新的学生教育管理方法．是运用科学有效的方法，帮助、引导大学生尽快找准人生坐标．合理地进行规划大学生涯，并付诸积极的行动，充分发挥自身优势．弥补和完善心理或能力上的不足，激发潜能，实现各自的人生目标。     

美国高等教育认证的四个重要作用

译注:高等教育认证是美国保障和提高其高等教育质量的一种独特的教育管理和质量保证模式。美国高等教育认证委员会(the Council for Higher Education Accreditation，网址：http：／／www．chea．org)是除了美国教育部之外对高等教育认证机构及其认证加以认可的组织。2003年10月14—15日，由我国教育部学位与研究生发展中心承办的“中美高等教     

宋代书院教育管理模式研究

中国古代书院始于唐,兴子宋,经过四个发展阶段。通过对其教育管理模式的解构,注意到了私学、官学对书院的渗透。尽管宋代教育管理模式表现出明显的弊端,但对当时社会的全面进步,起着重要作用,对今天的教育改革也提供史鉴和启迪。     

普通高校学生教育管理之忌语纵横谈

说教是高校学生工作者对大学生进行教育管理的常用工作方式和重要手段。不恰当的说教在很大程度上影响和制约着学生教育管理的进程与效果,应当引起高校学生工作者的高度关注,并力争在实际工作中予以杜绝和避免。