广州大学成功举办第二届1CFIE国际会议

由广州大学组织，并和中国运筹学会Fuzzy信息与工程分会，国际一般系统论研究会（IIGSS）中国Fuzzy系统与工程专业委员会联合举办的第二届国际Fuzzy信息与工程会议（ICFIE），于2007年5月13～16日在广州华侨酒店召开．来自世界6个国家和地区的代表100余人出席了会议．会议由IIGSS中国Fuzzy系统与工程专业委员会理事长邹开其教授主持，     

玉师学者谱(三十)

伍华健,男,汉族,1964年12月出生,广西玉林人,研究生学历,硕士,毕业于韩国大佛大学,教授职称,担任玉林师范学院财务处处长。目前从事计算机理论与应用研究,是学院计算机专业带头人。主持和主要参加的科研项目、建设项目     

数计大类新生基本情况调查

通过对06级数学大类学生关于信息与计算科学专业的了解程度,对大学学习生活的了解与适应情况, 前景规划等几个方面的调查分析,探讨了信息与计算科学专业的定位与办学思路,提出了相关对策和建议.     

建筑装饰工程技木课程综合化研究与实践

针对高职建筑装饰专业的教学特点,在建筑装饰工程技术课程综合化及配套的教学组织、教学手段方法、考核方式等方面进行了深入研究、探索、实践,取得良好的教学效果.     

高校计算机文化基础课程教学改革的研究与探索

《计算机文化基础》课程是我国普通高校为非计算机专业学生开设的一门计算机基础课程,在当前的教学过程中存在一些问题急需改革,尤其体现在教学内容陈旧,更新速度慢;学生入学水平参差不齐;教学方法渠道单一等问题。本文针对这些问题提出相应的方案,从改善教学方法,完善教学体系等角度进行探讨。     

以职业能力为目标的软件专业实践教学改革

通过软件专业的职业能力分析,围绕软件专业职业能力设计实施实践教学环节,体现工学结合思想,强化职业技能和职业素质的培养。     

让教师走上主动发展之路

校本培训是从学校实际和教师需要出发在学校内部进行的教师培训活动，其主旨在于提高教师教育教学能力，促进教师专业成长。教师既是校本培训的对象也是校本培训的主体，具有一定的主观能动性。我们应不断创新培训内容和培训方式，让教师在培训中充分发挥其主观能动性，不断寻求适应自我专业发展的途径。     

中建五局工业设备安装有限公司

中建五局工业设备安装有限公司系世界五百强企业之一的中国建筑总公司麾下中建五局之全资独立法人子公司，1994年按照现代企业制度建立起来的国有控股的现代化一级建筑安装施工企业。公司具有机电安装工程总承包壹级、机电安装工程专业承包壹级、钢结构工程专业承包壹级、建筑智能化工程专业承包贰级、化工石油设备管道安装工程专业承包等多项资质。具有设备安装、自动控制、电气仪表、工艺管道、采暖通风、工业炉灶砌筑、金属结构制安及工业、民用建筑等多种专业施工能力。[第一段]     

基于博客的教师专业发展平台构建

教师专业发展是当代教育领域的一个重要议题,探寻教师专业发展的有效途径则是其关键问题.以教师专业发展的崭新理念为起点,探讨了博客的概念与运用,论述构建教师博客对教师专业发展的积极作用,提出了运用博客构建教师专业发展平台的系列策略.     

高等职业教育应突出抓好实践环节

高等职业教育主要任务是培养高级应用型、技艺型人才。因此，高职专业的学生除了应具备本专业必要的基础理论、专业技术知识外，还必须具有解决工作生产中实际问题的能力，以适应今后的工作。只有抓好实践教学环节，突出实验、实习、实训教学，才能更好地促进学生职业能力的形成和发展，培养出适应职业岗位需要的高质量的技能型人才。