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试论普通高校实验室建设与管理 总被引:1,自引:0,他引:1
从实验室内部管理的资源化和科学化,实验队伍建设,技术物资管理,实验室档案管理,实验体制与教学内容的改革以及实验室的持续建设与管理等方面进行了探讨。 相似文献
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通过实例论证了网络实验室开放的可行性和必要性,对开放型实验室教学过程中应注意的问题进行了阐明并总结了一些合理的措施。 相似文献
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《西安科技大学学报》2008,28(3)
李红霞,女,1965年出生,河北遵化人,教授,博士生导师,2000年获管理学博士学位,2003年中国科学院管理信息与决策国家重点实验室博士后出站;曾任管理学院副院长(2001—2005年),现任西安科技大学管理科学与工程学科带头人,优秀专业技术拔尖人才;兼任陕西省高校电子商务研究会副理事 相似文献
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随着计算机技术和电子技术的迅速发展,各学校的语音实验室设备也日新月异.如何合理配置硬件设备是一个值得关注的问题.本文介绍分析了两种优化语言学习系统的硬件配置方案,其具有较高的性价比和新颖性. 相似文献
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杨杏本 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2006,26(2):99-102
教育技术学专业实验室的建设,要根据教育技术学专业的学科特点和培养目标,结合学校的实际情况,科学规划,系统设计,规范布局,合理配置,走数字化、网络化道路,才能充分发挥实验室的效益,才能最大限度的提高学生信息技术素养。文章按照这个思路进行了教育技术学专业远距离实验室的建设的功能需求、可行性分析。 相似文献
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金属有机化学国家重点实验室依托于中科院上海有机化学研究所,其前身是中科院金属有机化学开放实验室。实验室于1989年正式建成并对外开放;在1995年和1999年的两次评估中都被评为优秀实验室;经论证,科学技术部于2000年2月批准组建金属有机化学国家重点实验室,并于2001年4月通过 相似文献
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