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小组合作学习有利于增强学生的学习兴趣和责任感,是一种有效的课堂教学组织形式。该研究探索小组合作学习中五要素之一的“小组自我学习评价和反馈”在大学英语教学中所起到的作用。实验采用了调查问卷、水平测试等试验工具进行调查和收集数据。结果表明小组合作学习有助于增强学生在语言学习中的元认知意识;其中小组自我评价在增强学生的元认知意识和促进小组活动方面起导航作用;能促使学生更多地参与学习过程,从而提高学生学习语言的效果。 相似文献
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李录堂 《科技导报(北京)》2002,(10):24-26
一、连锁经营对消除农户家庭分散经营弊端的启示1 启示自1978年改革以来 ,农村形成了以家庭联产承包为基础的双层经营体制 ,该体制取得了举世瞩目的成就 ,使我国农产品实现了当前阶段性饱和的繁荣局面。但随着国内外经济环境的变化 ,家庭小规模分散经营的弊端也已有目共睹 ,尤其是我国加入世贸组织后 ,这一弊端已危及我国农户和农民的生存。因此 ,如何保持农户家庭分散经营的优点 ,消除其弊端 ,把农户和农民组织起来 ,实现规模化、专业化、系统化经营 ,既是深化农村改革的需要 ,也是加入世贸组织后应对国外发达国家农业竞争的迫切要求… 相似文献
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高等职业教育如何更好地实现自身的教育目标,产学合作提供了最好的模式。但是在具体的合作路径方面,既要把握具有现实意义的产学合作教育的途径,也要放远目光,探索具有前瞻性的产学合作研究的路径,从而为校企合作教育提供更广阔的思路和实现途径。 相似文献
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顾玉升 《大连海事大学学报(自然科学版)》1996,22(3):28-30
通过《1972年国际海上避碰规则》第19条英文版与中译的对比,发现在奠定本条款时容易误差解的几个问题,并对几上避碰术语作了解释。 相似文献
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新世纪英语教学课堂互动新论 总被引:1,自引:0,他引:1
随着教育体制改革的深化,越来越多的教师已经接受课堂互动这一教育理念,开始重视课堂互动。本文阐述了课堂互动的重要性,总结了课堂互动的类型。尽管教师已经意识到课堂互动的重要性,努力创造一个互动性更强的师生交流关系,但在具体实践中还有很大偏差,课堂互动应该是多维的。本文还总结了课堂互动实现的重要因素:反馈和沟通,发挥学生的主体作用,合作学习。互动包括意见协商与反馈,这些是第二语言成功发展的决定性因素。在课堂互动中,学生应该是课堂活动的中心。合作学习推动课堂互动达到了前所未有的地位。 相似文献
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林涛 《厦门理工学院学报》2006,14(1):6-10
在台湾经济发展过程中,中小企业始终发挥着重要的作用。这不仅是因为台湾中小企业自身具备灵活与弹性的特质,能够适应各种内外经济环境,起着大企业所不能起的填补经济活动中的空缺的作用,而且中小企业之间能自发形成各种协作关系,台湾行政当局加以有组织地推动经济合作,使中小企业始终发挥重要作用。研究中小企业在台湾经济发展中的作用对我们在工业化过程中,如何扶持中小企业,使它促进经济协调发展,有一定的借鉴意义。 相似文献
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2月21日,浙江省科技厅厅长蒋泰维会见了乌克兰驻上海总领事塔胜利(上图左)一行,双方进行了亲切友好的会谈。 相似文献