全文获取类型
收费全文 | 31528篇 |
免费 | 340篇 |
国内免费 | 895篇 |
专业分类
系统科学 | 1061篇 |
丛书文集 | 1021篇 |
教育与普及 | 590篇 |
理论与方法论 | 339篇 |
现状及发展 | 109篇 |
综合类 | 29643篇 |
出版年
2024年 | 236篇 |
2023年 | 791篇 |
2022年 | 814篇 |
2021年 | 824篇 |
2020年 | 622篇 |
2019年 | 466篇 |
2018年 | 187篇 |
2017年 | 255篇 |
2016年 | 316篇 |
2015年 | 821篇 |
2014年 | 1837篇 |
2013年 | 1746篇 |
2012年 | 2053篇 |
2011年 | 2423篇 |
2010年 | 2782篇 |
2009年 | 3236篇 |
2008年 | 2877篇 |
2007年 | 2711篇 |
2006年 | 1554篇 |
2005年 | 1200篇 |
2004年 | 1108篇 |
2003年 | 894篇 |
2002年 | 750篇 |
2001年 | 614篇 |
2000年 | 380篇 |
1999年 | 291篇 |
1998年 | 226篇 |
1997年 | 165篇 |
1996年 | 137篇 |
1995年 | 121篇 |
1994年 | 95篇 |
1993年 | 67篇 |
1992年 | 37篇 |
1991年 | 32篇 |
1990年 | 29篇 |
1989年 | 39篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 3篇 |
1986年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 2篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
1944年 | 1篇 |
1940年 | 2篇 |
1938年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
191.
《北京联合大学学报(自然科学版)》2007,21(2):26-26
2007年4月25日,北京市教委专职委员孙善学,北京高职研究会理事长张妙弟,北京市教委高教处祁昕、职成处吴樱,北京高职研究会秘书长贡文清等一行6人来到SMC(中国)有限公司,就校企合作、职业院校教师培养等事宜与SMC(中国)有限公司赵彤总经理会谈。SMC(中国)有限公司人力资源部部长傅沛明女士在座。 相似文献
192.
亚太经济合作组织(APEC)成立于1989年,其宗旨是通过贸易投资自由化和经济技术合作促进亚太地区的经济发展和共同繁荣。APEC现有21个成员,其目标是相互依存,共同利益,坚持开放的多边贸易体制和减少区域贸易壁垒。亚太经济合作组织(APEC)技术转移中心是由国家科技部、江苏省科技厅和苏州市政府支持兴办,面向亚太地区从事技术转移业务、不以营利为目的的国际性科技中介机构,其宗旨和目标是:建立亚太经合组织成员同中国技术(产权)交易、交流转让的协作网络,帮助企业(特别是科技型中小企业)、研究机构、高校、中介机构参与产业技术合作;积极推进先进共性技术、社会可持续发展技术、中小企业实用技术的转移和采用。 相似文献
193.
心理学研究表明,当感性输入的信息与人现有的认知结构之间具有中等程度的不符合时,人的兴趣最大。也就是说教学中教师要不断创设使学生获得学习化学原动力的环境,让学生始终处于“不悱不愤”的状态之中,诱发学生不断地积极思维,以此来促进学生不断获得学习化学的原动力。 相似文献
194.
送走那班孩子已是整整半年,然而他们却时常在我的记忆中浮现:那一张张美丽的笑脸、一声声稚嫩的童音:尤其是那一个个为毕业典礼排练节目的场面,还历历在目。正是那段充满汗水与快乐的日子将孩子与孩子、孩子与我的心紧紧连在了一起,凝聚成了一种美丽。当毕业典礼上孩子成功的表演获得好评的时候,我由衷地欣慰:在幼儿活动中进行合作性培养的探索取得了成效。 相似文献
195.
随着信息社会的到来,社会对人的素质要求在逐步提高,这就对教育提出了更高的要求。教育理论界认为“交往,是人与人之间在共同活动中发生相互作用和联系的基本方式,也是群体赖以生存、发展的必要条件。学生正是在相互合作学习中得到发展。”在传统课堂教学中,教师作为知识传授者,学生之间很难进行合作学习。采用新的教学方式,学生成为课堂主角的同时,不但获得了交流与合作的机会,更体会到交流与合作的重要性。 相似文献
196.
197.
198.
时代在前进,教育在发展。随着新课程标准的颁布与实施,摆在小学语文教师、特别是中高年级语文教师面前的首要任务是怎样尽快适应新课标准,总结出一套集科学性、规范性、实用性于一体,并能激发学生学习兴趣的教学方法,使学生们分析理解能力得到提高,这就需要教师加强对学生朗读的指导和练习。 相似文献
199.
数学学法指导是小学数学教学中的一个永恒的研究课题,尤其是在知识经济的时代,知识的更新周期日趋缩短,教育终身化趋势日趋凸现,加强数学学法指导,让学生创造性地学,显得尤为重要,没有学会怎样学习的人,在未来社会就好似文盲一样。在数学教学中,我们要注意以知识为载体,注重过程方法的学习,不断地加强学法指导,让学生掌握科学的学习方法。[第一段] 相似文献
200.
我国“入世”后,国际交流的范围进一步扩大,人们有更多的机会借助汉语这一语言工具进行对外联络、交往,用汉语进行交际的机会明显增加。社会对各类人才的汉语知识与能力提出了更高的要求,这对我们汉语教学既是一种挑战,也是一种机会。如何激发学生的学习兴趣,怎样活跃课堂气氛,提高学习效率,现代教育技术为我们解决了这一难题。 相似文献