浅谈数学建模与数学创新教育

从数学建模的本质、特点和教学模式讨论了其在数学创新教育中的作用,并结合我院开展数学建模活动的现状和学生的学情,用实践分析了其在培养学生创新意识、提高学生创新能力中的作用.     

研讨式学习模式在物理实验教学中的探索与实践

基础性物理实验项目平淡,不容易引起学生兴趣,如果在基础性物理实验教学中从实验原理、操作、装置等各个内容层面引入研讨式学习的教学模式,不仅有助于提高学生的学习兴趣,而且有助于学生快速而熟练地掌握实验原理和基本实验技能,同时对学生的团队合作能力、自主学习能力、相互交流能力的培养也有很大的帮助。     

日本强调实现国际科技合作战略性提升

日本文部省科技理事会国际事务委员会最近组织了对国际科学研究现状的研讨,认为各国对人才与技术等“知识”财富的竞争愈演愈烈,并将研讨的结论写入文部省科技理事会的中期报告。该报告提出了制订日本下一个科技基本计划的政策方案,呼吁日本在科技国际化趋势下应向前迈进一步     

分组研讨式教学法在《冷冲压工艺与模具设计》教学中的应用

本文结合冷冲压工艺与模具设计的课程特点和高职院校培养要求,将分组研讨式教学法在冷冲压工艺与模具设计这门课程的教学实践上作了探索,详细介绍了实施分组研讨式教学法的步骤和措施,并就该方法的教学效果作了总结。     

数字图书馆馆员的素质及提高途径

本文对数字图书馆的定义及特征作了阐述，论述了数字图书馆馆员应具备的基本素质，并对提高数字图书馆馆员素质的途径作了详尽的研讨。     

技术经济及管理专业复合式教学方法的应用研究

针对技术经济及管理这一交叉学科的特点,提出了研讨式教学、科研式教学、实践式教学、网络式教学和案例式教学等复合式教学方法,且这些方法已被成功地运用于技术经济及管理专业研究生的教学中.     

中国学术腐败现象及解决对策

中国的学术腐败之所以屡禁不止、愈演愈烈,主要原因应归于反腐制度建设与落实不到位。为此,针对科研项目立项、项目鉴定、成果评奖、经费使用和学术交流研讨活动中的腐败现象进行剖析并提出相应的解决对策。     

职业教育心理学教学中运用自学—研讨法的初步实验研究

目前职业教育心理学教学中普遍采用的方法是讲授法，作者认为这一方法存在不少缺陷，急需进行改革。在博采已有教学法之所长的基础上，作者结合高校教学特点，着眼于21世纪的人才素质结构，提出自学—研讨法，并对它进行了初步实验研究。实验结果显示，这一方法是适合职业教育心理学教学的理想方法。同时，它也适合高校其它学科的教学。     

研讨式教学的理论与实践

本文着重阐述了研讨式教学的基本理念、实践过程以及影响研讨式教学开展的因素。     

基于能力培养的合作式课堂教学模式探索

从社会对人才的需求出发，文章分析了知识与能力的关系，围绕着基于能力培养的合作式课堂教学模式的自主性、合作性、研讨性三个特点，详细阐述了集中讲授环节及合作研讨环节的具体实施方法。实践证明，合作式课堂教学模式有利于学生多方面能力的培养。