避免政策扶持上的“马太效应”——对上海游戏产业发展政策取向的若干思考

近年来,上海游戏业发展速度很快,在全国占据了重要的地位。其中,上海的民营企业做出了比较大的贡献,对促进地区游戏产业发展起到了比较重要的作用。特别是一些拥有独立的自主开发与合作研制     

我国独立学院办学模式比较分析

我国独立学院自创立十几年来，在一定程度上满足了社会对高等教育日益膨胀的要求，是我国高等教育大众化进程的必然趋势。但独立学院办学模式多样化．大部分的独立学院难以符合“独”、“民…‘优”的特点。本文通过对我国现有的办学模式进行分析和相互比较，发现我国独立学院在办学模式上还存在诸多的问题．认为要解决独立学院存在的问题并促使其持续健康的发展，应该选择多主体的校企合作模式，也就是股份制合作办学模式。     

“一基三参”校企合作模型

结合中小企业管理创新需求和高校管理类专业特点，提出中小企业与高校管理类专业进行产学研合作的“一基三参”合作模式，以完善高校人才培养模式，提高学生理论素养和专业技能，引导中小企业的管理创新和转型升级。     

浅谈低年级合作学习

我国新一轮的课改,倡导自主、合作、探究的学习方式,而合作学习的方式是教师引导学生自主学习的重要方式之一,合作学习是小组成员或团队为了共同的目标,有很明确的分工而且又需要同学之间或教师之间互相协作的互助性学习,它有利于培养学生合作意识和合作技能,有利于人际之间的交流与沟通,有利于培养学生的团队精神,对教师和学生都提出了新的挑战。因此,如何正确指导学生合作学习,对推进素质教育十分重要,而我在向别人学习、听课、反思的基础上,自己也尝试着在低年级的数学教学中运用合作学习,在实践中也有点滴的体会,下面就自己的经验谈谈自己的几点看法：     

新课程高中地理课堂教学模式的探讨

新课程的实施应建立与课堂教学相配套的教学模式,把学案导学与自主学习结合作为地理课堂教学中一个重要环节来抓,从而达到提高地理课堂教学效果的目的。本文在提高地理课堂教学效率方面做了一些有力的探索。     

我国高职教育校企合作办学的现状、原因及对策分析

本文分析了我国高职教育的发展现状和存在的问题，在此基础上对其原因进行了剖析，最后对推进校企合作、改善教学质量提出了对策。     

时事·胡锦涛·外事活动

1．8月24日下午，国家主席胡锦涛在人民大会堂同南非总统祖马举行会谈。两国元首就弘扬传统友谊，加强全方位合作达成广泛共识。一致同意把两国关系提升为全面战略伙伴关系。     

苏州科技学院教授风采

正田石柱教授 1962年11出生,河北黄骅人,教授,博士。现任苏州科技学院江苏省结构工程重点实验室副主任兼土木工程学院副院长,哈尔滨工业大学兼职博士研究生导师,苏州科技学院硕士研究牛导师,     

我校联手英国纽卡斯尔大学成立轨道交通研究中心

<正>1月15日,福建省首个联合外国高校成立的轨道交通研究机构——"厦门理工-纽卡斯尔大学轨道交通研究中心"正式揭牌成立。两校将以此中心为平台,共同申报合作项目,开展师生互访、合作办学,培养轨道运营管理、调度、规划方面人才.中心将立足厦门,面向中国(海西),研讨在厦门建立一个中国领先、国际知名的轨道交通研究及教育机构,以"政产学研用"合作方式致力于中国与欧盟之间轨道交通的合作研究、技术攻关、转化和人才培养,为中国轨道交通的建设和发展提供技术及人才支撑,促进中国与欧盟在轨道交通领域的深入合作。