基于项目合作学习的高职《计算机应用基础》课程教学研究

在高职院校中,《计算机应用基础》课程是面向所有专业学生开设的一门公共基础课,传统教学中教法简单,不能较全面顾及不同起点的学生,教学内容陈旧,考评体系不能全面反映学生的真实水平。针对这些问题,结合教学实际,探讨基于项目合作学习教学模式的教学改革思路与实施方案。实践表明,这种教学模式有利于培养学生团队协作能力、实际应用能力和创新能力,全面提高了教学质量。     

一种基于事务冲突图的并发控制方法

提出了一种基于事务冲突图的并发控制方法，事务在执行前要提交其读集和写集，系统根据事务的读集和写集构造出一无圈的事务冲突图，并根据事务冲突图进行并发控制，这种并发控制方法上具有对数据主加无结构要求，无死锁，非两阶段等优点，讨论了其集中式并发控制方法和分布式并发控制方法。     

国外校企合作模式及借鉴价值的分析和研究

随着社会的快速发展,我国的高职教育也逐渐发展壮大。根据发达国家高职教育成功经验,其中校企合作起着至关重要的作用,本文通过对国外“校企合作”经验的介绍和对我国“校企合作”现状的分析,使我们找到了我国职业教育与国外职业教育的差异所在。现在必须从我国的实际情况出发,借鉴国外校企合作的先进经验,探索出符合我国实际国情的“校企合作”模式,以此推动我国高职教育的健康发展。     

加强重点实验室建设 提升地方高校科技创新能力

本文论述了地方高校重点实验室建设在增强地方高校科技创新水平、凝聚和培养科技拔尖创新人才、促进科技合作与交流、推动学科发展、改革与创新科研体制等方面所具有的重要作用;针对地方高校重点实验室在建设与管理过程中存在的一些问题,提出了走特色科技发展之路、加强跨学科合作、打造科技创新团队、加速成果转化、提高科技资源综合集成能力和联合创新能力等措施加强重点实验室建设,提升高校科技创新能力。     

国外科技创新体系建设新趋势

当前,建立在科学研究基础上的技术创新已成为一个国家经济发展最重要的推动力量,也是抢占全球经济竞争制高点的关键所在。各国政府纷纷出台相应的创新政策和计划,设立专司创新的政府机构,注重提高企业技术创新能力并加强国际科技合作等。充分了解国外科技创新体系建设新趋势对于完善我国科技创新体系以及推动创新型国家建设,具有重要的现实意义。     

基于文献分析的中哈科技合作现状研究及对策

哈萨克斯坦地处古丝绸之路的要冲、亚欧大陆的中心地带,也是中国重要的邻国之一。在构建“丝绸之路经济带”的背景下,无论是基于解决地区面临的科学问题,还是服务于国家发展战略的需要,都应加强中哈两国的科技合作。以国际公认的数据库为基础,检索出近年来哈萨克斯坦发表的SCI论文,通过文献计量学的方法,分别按国别、基金资助、中哈合作论文等进行分类分析,指出当前中哈科技合作,特别是基础科研领域的合作产出远落后于欧美日等国。这表明两国在科技合作的紧密度、深度和效果方面都有待于进一步提高。     

中国移动与迪士尼携手打造“掌上迪士尼”

中国移动手机视频基地已与华特迪士尼公司签署战略合作协议。合作双方将共同推进手机视频业务的成熟和市场的发展。中国移动手机视频基地还将聚合更加丰富的影视资源,打造“掌上迪士尼”。据了解,中国移动手机视频基地与迪士尼公司将在业务、技术与商业模式等方面发挥各自优势,共同推进手机视频业务的成熟和市场的发展。     

三、中外科技交流与比较——“中外科技发展之比较”与“知识传播史”的国际合作研究

2006年底张柏春领导的德国马普科学史研究所在中国科学院自然科学史所的伙伴小组已经完成了预期的“中国力学知识的发展及其与其他文化传统的互动”五年研究，该小组的论著撰写与出版工作进入了最后阶段．[第一段]     

色噪声环境下系统记忆性对分数阶布朗马达合作输运特性的影响

本文引入分数阶微积运算,建立色噪声环境下分数阶布朗马达在闪烁棘齿势中的合作输运模型,通过数值模拟讨论分析了系统记忆性对合作定向输运性质的影响.本文的研究表明,系统记忆性可通过分数阶阶数和色噪声关联时间描述,且分数阶对输运特性的影响远大于色噪声;改变系统阶数不仅可影响粒子链定向输运速度的大小,还可改变其运动方向,使系统出现与整数阶方向相反的定向流,且出现振荡与广义随机共振现象;色噪声关联时间改变输运速度的大小,但不改变定向流的方向.     

校企深度融合视角下高职合作育人模式创新研究

大力发展具有中国特色的职业教育是我国建设人力资源强国的需要。构建校企深度融合是推进合作育人模式创新发展的有效途径,是培养新时期高素质高技能甚至是高端应用型人才的必由之路。针对高职教育中工学结合、校企合作存在的问题,通过路径构建和利益共同体的建立,从选好合作单位、拓宽合作领域、优化合作机制三个方面切入,探索合作育人新模式的创新发展。