全文获取类型
收费全文 | 20457篇 |
免费 | 119篇 |
国内免费 | 150篇 |
专业分类
系统科学 | 148篇 |
丛书文集 | 608篇 |
教育与普及 | 516篇 |
理论与方法论 | 717篇 |
现状及发展 | 24篇 |
综合类 | 18713篇 |
出版年
2024年 | 37篇 |
2023年 | 119篇 |
2022年 | 154篇 |
2021年 | 149篇 |
2020年 | 123篇 |
2019年 | 131篇 |
2018年 | 62篇 |
2017年 | 108篇 |
2016年 | 172篇 |
2015年 | 386篇 |
2014年 | 1046篇 |
2013年 | 939篇 |
2012年 | 1217篇 |
2011年 | 1474篇 |
2010年 | 1500篇 |
2009年 | 1675篇 |
2008年 | 1874篇 |
2007年 | 1631篇 |
2006年 | 1008篇 |
2005年 | 838篇 |
2004年 | 825篇 |
2003年 | 828篇 |
2002年 | 862篇 |
2001年 | 799篇 |
2000年 | 520篇 |
1999年 | 395篇 |
1998年 | 355篇 |
1997年 | 272篇 |
1996年 | 243篇 |
1995年 | 221篇 |
1994年 | 187篇 |
1993年 | 138篇 |
1992年 | 105篇 |
1991年 | 127篇 |
1990年 | 91篇 |
1989年 | 64篇 |
1988年 | 16篇 |
1987年 | 12篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 5篇 |
1981年 | 1篇 |
1975年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 3篇 |
1950年 | 1篇 |
1948年 | 1篇 |
1943年 | 1篇 |
1940年 | 1篇 |
1932年 | 2篇 |
1927年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
<形势政策课>是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行形势与政策教育的主阵地,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,具有不可替代的重要作用.<形势政策课>是对大学思想政治教育的重要内容,本文在分析高校<形势政策课>现状的基础上,挖掘<形势政策课>对大学思想政治教育的作用,提出了提高<形势政策课>教学效果的方法. 相似文献
52.
随着我国改革开放和社会主义现代化建设的不断推进,思想政治工作领域各种新情况、新问题、新矛盾也随之层出不穷,领导者如果不能适应新形势的变化和需要,思想政治工作将难收到良好的效果,将无法适应构建和谐社会的目标要求。开展思想政治工作应要坚持以人为本的核心理念和权变原则。本文试从心理学、行为科学等理论角度对有效开展思想政治工作进行分析探讨。 相似文献
53.
政工干部的形象是通过其行为表现出来的。好的形象是一门无声的语言,能够凝聚对群众的感召力,增强思想政治工作的说服力。本文阐述了树立形象对思想政治工作的重要性,并对如何树立政工人员的良好形象提出了自己的观点。 相似文献
54.
论新形势下国企的思想政治工作 总被引:1,自引:0,他引:1
Liu Guangli 《科学之友》2007,(11)
笔者提出了国有企业在新形势下要有新发展,需要靠强大的思想政治工作,并论述了一些具体做法。 相似文献
55.
高峻 《湖北三峡学院学报》2007,29(2):29-31
江泽民在党和国家一些重要会议的报告及在各地的考察讲话中,发表了一系列保护水生态环境,治理水土流失、水短缺、水污染的论述。这些精辟论述所蕴含的治水思想,随着《江泽民文选》三卷本的出版,已清晰展现出来。 相似文献
56.
循证医学是以证据为基础的医学。教学中病人的问题为基础,让学生围绕问题进行思维、推理.分析,老师只起引导作用,不直接回答学生的问题。其教学过程大致分为:“提出问题(教师或学生)→建立假说→收集资料(自学)→论证假设(学生)→总结扩展(教师)”5个阶段。这种以问题为中心的中医内科学教学,以临床为单位的临床观察与思考,在临床实践中综合性地评价临床证据的有效性和实用性,是中医内科临床教学中理想的医学教育模式。 相似文献
57.
随着教育改革的不断深化,实验教学在培养创新型人才中所起的作用得到了人们的广泛关注。本文就普通化学实验教学的目标、实验教学与理论教学的关系以及实验教学内容体系构建等方面的问题进行了初步的探讨。 相似文献
58.
中国传统服饰美学思想的特征 总被引:1,自引:1,他引:0
兰宇 《西安工程科技学院学报》2007,21(5):591-594,604
探讨中国服饰美学思想所涉及的“天人合一”、社会伦理道德以及等级方面的内容.运甩史料考证、逻辑推理及中外比较相结合的论证方法,表明中国传统服饰美学思想是具有鲜明的民族个性特征的,得出中国传统服饰美学思想所涵盖的社会化、自然化和多样化特征. 相似文献
59.
60.
新课程强调了学生在学习中的主体地位,从“教”为中心转向以“学”为中心,更加重视学生的“经历”和“体验”。《大纲》要求,以学生为主体,以教师为主导,以此为诱因,便萌生了师生换位的想法。 相似文献