省级IP通信网及其QoS研究

以福建省为例,研讨了省级规模IP通信网络的规划、设计．利用现有的ATM／SDH网、思科路由器和交换机设备以及相应的QoS技术（DiffServ over MPLS）,构建的IP通信网能够承载各种电信业务,并具有高可靠性．IP网络与ATM／SDH等光网络的融合将是网络技术发展方向的潮流．     

一种基于跨层设计的简单可靠UDP协议

为了解决TCP(transmission control protocol)和UDP(user datagram protocol)在诸如卫星信道和无线信道等高误码率信道中遇到的问题,提出了一种基于跨层设计的简单可靠UDP协议.通过增加2个字节的包头建立了确认机制和重传机制,保证了数据包的可靠交付;通过增加1个字节的跨层信息,建立了自适应变包长机制,提高了协议效率.分析和仿真结果表明,该协议兼有UDP协议高效和TCP协议保证可靠交付的优点,可以很好地适用于卫星、无线等高误码率信道.     

变电站自动化系统技术及管理问题探讨

本文结合国内外变电站自动化系统产品在湛江供电局中使用的情况、设备维护中的经验验和变电站自动化技术发展趋势,从应用的角度对自动化系统一体化、四遥信息的有效传送、自动化系统通信通信、自动化系统中不可缺少的无功电压自动调节（VQC）在技术和管理上存在的问题进行探讨。     

匕ukasiewicz三值命题逻辑中公式的可靠真度理论

基于均匀概率空间的无穷乘积在匕ukasiewicz三值命题逻辑中引入了公式的可靠真度概念,证明了全体公式的可靠真度值之集在[0,1]中没有孤立点;利用可靠真度定义了可靠相似度和伪距离,进而建立了逻辑度量空间,证明了该空间中没有孤立点,为进一步在三值命题逻辑中展开近似推理奠定了基础。     

Delta算子系统的鲁棒D稳定可靠控制

研究具有执行器故障的Delta算子线性不确定系统鲁棒D-稳定可靠控制问题,即设计控制器,消除系统不确定性和执行器故障的影响,确保闭环系统极点落在复平面指定圆盘区域内。考虑执行器故障为连续故障模型的情形,利用线性矩阵不等式(linear matrix inequality,LMI)方法,给出Delta算子系统状态反馈鲁棒D-稳定可靠控制器存在的充分条件,并由此提出相应控制器设计方法。利用所得结论,给出Delta算子系统状态反馈鲁棒稳定可靠控制器存在的充分条件。数值算例表明设计方法的可行性和有效性。     

保证内回路稳定的鲁棒可靠控制器设计

鲁棒可靠控制器的设计是容错飞行控制系统研究的重要内容,设计思想就是建立系统的正常情况下的模型和故障情况下的模型,根据Lyapunov稳.定性定理求得反馈增益K,使得其能保证正常情况和故障情况下都能满足一定水平的指标要求.基于参数依赖Lyapunov方程和迭代线性矩阵不等式在直升机不确定性、H∞/LQ性能指标约束下提出直升机鲁棒可靠控制器设计方法,保证跟踪增广系统中内环系统的稳定性,通过仿真验证了该算法的有效性.     

BH RTI中可靠传输机制的研究

组播是大规模分布交互仿真中的主要技术之一,仿真中数据的可靠传输要求使可靠组播成为其中的重要问题.在多对多可靠组播RMMS系统研究的基础上,改进TCP单播备份机制,提出了可靠单播恢复丢失的组播备份报文的报文备份机制,消除了TCP备份带来的瓶颈,提高了可靠组播的性能.介绍了可靠组播集成到BH RTI的设计.实验结果表明,集成可靠组播的BH RTI在时延、吞吐量、多对多传输方面具有良好的性能.     

专业技术双语课程教学的一点体会——以《宽带通信网络》课程为例

文章首先分析了宽带通信网络课程的开设背景,然后根据课程自身的特点,对带宽通信网络双语教学的课堂教学设计和教学内容的设置、教学的手段和方法等方面进行了深入的实践与探索。由于课堂元素中引入了小班化的特征,通过学生的积极参与,使得双语教学取得了良好的教学效果。     

一种基于博弈策略的软总线通信网的设计与实现

现有通信网通常采用软总线的组件数据交换方式,并以对等体方式传输数据,无法动态处理某时刻通信设备的重要信息.为了能够在高负荷数据流量情况下高效率的使用总线通道,本文采用博弈策略对软总线进行优化,将消息队列模拟为竞争的个体,根据负载及传输数据的历史经验进行博弈决策,提高通道效率.依托通信网实验平台的模拟仿真,实验表明该策略的引进虽下降了较小的消息吞吐量,但却在负栽出现初期极大地提高了重要信息的处理概率,降低了重要信息的累积度,具有很强的实用性.     

论安徒生童话的可靠叙述

安徒生童话中的叙述者的价值判断、道德取向明确且稳定,作品的叙述者与隐合作者的准则一致,具备了叙事学研究中的可靠叙述特征。其可靠叙述具有三个特点：第一,隐含作者怀有的基督教情结,这与真实作者、叙述者不谋而合;第二,叙述者有意避开政治因素,将问题的解决归于宗教,且真实作者、隐含作者也表现出同样的态度;第三,童话童趣盎然,隐含作者和叙述者两者在表达童心、童趣的意愿上与真实作者并无实质性的偏离。