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991.
开封是我国著名的历史文化古都,具有良好的旅游业发展环境。但散兵作战现象影响了开封旅游经济的规模效益,资金短缺长期制约开封旅游业深层次的发展,产品规划与开发的滞后阻碍了开封旅游业的质量提升。要解决这些问题,必须走旅游企业集团化发展之路。组建旅游企业集团有利于冲破区域藩篱、行业封锁,使各种旅游资源按市场需求优化配置,实现优势互补,形成规模效应,促进旅游业的发展。开封旅游企业应选准模式,抓住机遇,实施股份制改造,扩大资金来源渠道,争取社会力量的支持与参与;同时,搞好资产评估,防止国有资产流失,加强成本控制,提高经济效益,努力成为开封经济发展的引擎和重要的增长点。 相似文献
992.
浅析当前国内城市旅游形象塑造中的几个误区 总被引:1,自引:0,他引:1
汪克会 《江西科技师范学院学报》2007,(5):35-38
城市作为重要的旅游目的地,其形象塑造的重要性和现实意义不言而喻。随着城市间旅游竞争的进一步加剧,几乎每一个城市都在塑造或计划塑造自己的旅游形象。但不可否认的是,当前国内城市旅游形象塑造中也存在着以下一些误区:把城市旅游形象塑造简单化为城市旅游形象视觉景观建设;片面夸大城市旅游形象的经济作用;忽略城市居民的游憩需求。 相似文献
993.
994.
995.
旅游资源是旅游业可持续发展的物质基础和旅游生产力增长的潜力所在,它是指自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力,可以为旅游开发利用,并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素。 相似文献
996.
潘芬萍 《湘潭师范学院学报(自然科学版)》2007,29(2):92-95
世纪之交,面对全国区域旅游发展大浪潮,湖南旅游业面临新的发展机遇与挑战。要建设旅游强省,必须在对全省旅游资源进行调查分析的基础上,以市场为导向,对旅游资源进行差别化整合和包装,建立大旅游圈,既便于引导市场对我们这个旅游目的地做进一步的差别化识别,挖掘客源潜力,又能引导地方、企业的旅游开发。使旅游业真正成为全省的支柱产业和国民经济新的增长点。 相似文献
997.
强化高校旅游专业生态伦理的教学 总被引:2,自引:0,他引:2
高校旅游专业教学应关注生态环境的变化,通过在旅游专业的思想道德课教学,重点凸现生态伦理的内容,同时开展学科和活动渗透式教学,并把生态伦理学作为一门独立的专业课程来设立等方面的生态伦理强化教学,以达到与时俱进的效果。 相似文献
998.
赵永江 《大理学院学报:综合版》2007,6(B06):351-353
农家乐是一种农民利用自家院落以及周围的田园风光,以低廉的价格吸引旅游者前来吃、住、游、玩的旅游形式,它不仅提供了一种新的休闲方式和消费空间,而且还在调整农民的产业结构、增加农民的收入方面发挥了重要的作用,但是作为一种新的旅游形式,在其发展过程中存在一些问题又是不可避免的,因此找出农家乐发展中存在的问题,使农家乐旅游健康有序发展是一个值得重视的问题。 相似文献
999.
1000.
冯霞敏 《江苏技术师范学院学报》2008,(7)
项目教学法强调项目的现场性、知识的综合性和学生全面能力的培养,作为一种实践性教学方法,在职业教育中得到了广泛应用.结合校本课程<区域导游>项目教学的构建,探索适合职业学校旅游类专业课课程的教学方法和模式. 相似文献