大学英语口语教学之我见

英语口语表达能力教学在外语教学中占有重要位置,是学生实现自我外语能力的重要方式。外语教师须打破传统外语教学模式,掌握科学语言习得理论,应用于实践并加以创新。     

言论

“双十一堆起了全球电子商务的珠穆朗玛峰,你可以挑它的100个毛病,但它的高度是唯一也像是一切。阿里巴巴和京东等多少会让外界情不自禁联想整个中国的面貌：大,崛起,轰动,让别人感到压力,而且问题还不少。”“双十一已经形成强大感召力,开始向国外渗透。说不准它会循着情人节那样的传播途径,逐渐影响全球消费者。如果中国的第一个全球性‘软实力’标志最终会是双十一的话，那可真是一个意外。”     

动物怎样听和看

动物也有语言，虽然不像人类语言那么丰富，但也可以表达它们的思想感情。除了叫声之外，动物语言另一重要特点在于行动，不同的动物有没的语言。那么，动物又是怎样通过这些“语言”来听和看呢？     

浅谈模糊语言学在翻译中的应用

在翻译过程中,我们经常会遇到一些模糊性言语,为了更好地理解原文与实现翻译的目的,我们必须处理好这些模糊言语。本文试从模糊语言学与翻译原则来探讨在翻译过程中对模糊语言的处理问题。     

如何培养学生的口头表达能力

增强孩子的口头表达能力，如何让孩子善于说，大胆的讲出来，是我们在日常语文教学中最应该关注的问题．本文通过多方面的探索，总结出了一些培养学生口头表达能力的经验，并且做了一些讨论。     

浅谈古筝重奏排演中应注意的几个问题

近几年来，高校师范专业陆续开设了古筝专业课及选修课，为了更好的促进学生间的合作与相互学习，古筝课中加入重奏排演环节，使学生增强协作能力的同时，也加强音乐组织排练能力的培养。在古筝重奏排演中应注意准确、统一和谐、有感情的表达等演奏技巧。     

基于Quartus Ⅱ的动态数码扫描显示设计

EDA技术的发展,极大的缩短了硬件电子电路的设计周期,本文以数字钟为例,介绍如何采用EDA技术方法实现动态数码扫描显示控制,并在Quartus Ⅱ软件中分别用原理图和VHDL语言两种设计方法来设计实现,并且对两种设计方法做了比较。     

论跨文化交际中非语言交际的文化差异

跨文化交际中，非语言交际起着举足轻重的作用，占整个交际过程的70％。非语言交际是语言行为以外的所有交际行为．它对语言交际具有辅助作用；此外，了解非语言交际在跨文化上的差异也能提高跨文化非语言交际能力。     

陈列语言中文字说明的意义及特点

随着陈列语言研究的理论化和科学化,其中对于文字说明部分的探索人们也有了越来越深入的认识.文章以山西博物院基本陈列<晋魂>为例,陈列语言中文字说明的意义及特点进行一些探讨.     

浅谈对初中英语任务型教学法的认识

随着新课程改革的推广:任务型外语教学已渐入人心,新课程标准倡导以任务为基础的教学,就是引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言,让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动,通过完成特定的交际任务来获得知识,积累相应的学习经验.