论法治中国背景下法学课堂的结构性改革

法治中国建设对法学教育提出更高要求,法学教育的前沿阵地是法学课堂。目前的法学课堂存在如下结构性缺陷:教师处于法学课堂的中心位置,讲授是法学课堂的主导形式、讲台位于法学课堂的俯视角度以及知识是法学课堂的优先选择。这些缺陷导致法学课堂师生差异的异质性程度很高,虚化了“以学生为中心”教育理念,不利于培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的法律专业人才。法学课堂的结构性改革建议为:学生回归课堂中心以及学习成为课堂主导形式,座位向上与讲台在下的扇形教室格局,方法优先于知识的课堂选择。矫正后的法学课堂结构有助于实现“一个中心、三项指标”的法治人才培养目标。     

一种基于粗糙集的微博文本特征选择方法

本文对中文微博中主客观分类特征的选取进行了研究,通过词典与统计相结合的方法提取了基础情感词、语气词、程度词等8个候选特征,对提取的候选特征,提出了一种基于粗糙集与概率加权的特征选择算法,通过该算法最终选取了基础情感词、！或!、网络观点词、语气词、形容词、程度词作为分类特征。实验结果表明,本文提出的方法能达到较好的分类效果。     

基于JST模型的新闻文本的情感分类研究

使用JST模型对中文新闻文本进行情感分析,相对于评论文本,新闻文本主观性比较弱,而且大多是长文本,会影响JST模型的分类性能.给出一种抽取情感主题句的方法,将抽取得到的情感主题句结合现有的JST模型对新闻文本的情感倾向进行了分析.实验表明,使用情感主题句进行情感分析,避免了与主题情感无关的句子对分析结果的影响,提高了分类准确率.     

试论法律渊源的定义

由于存在着部分法理学教材和部门法教材将法律渊源和法的形式两者定义混为一谈的现象,一些研究者认为不需要对法律渊源进行定义。学界存在着法律渊源与法的形式、法的形式渊源、法的形式意义上的渊源以及法的效力渊源几个概念的辨析问题。也有学者分别从法学方法论和司法角度理解法律渊源,丰富了研究法律渊源的思路,具有启发意义。法律渊源的研究不可停止,从字面意义入手,并以动静结合的方法理解法律渊源：先有法律渊源,后有法的形式和内容;法律渊源是法律的来源或者根源。法律渊源是指对法律的形成和运行有着决定性作用的,同时具备资源、进路和动因三者的因素。     

新形势下我国法学教育存在的问题及优化路径选择

建国以来,我国的法制建设和法学教育都取得了巨大的成就,尤其在法学教育方面,为我国培养了大批法律人才,为建设社会主义法治社会奠定了人才基础。新形势下,我们面临更加复杂的国际国内环境,本文努力从改革法学教育体制、改进教学内容和教学方法、正确处理法学理论与法律事务等方面探索优化我国法学教育的路径,以期提高我国法学教育的实效性,为构建社会主义和谐社会培养更多更合格的法律人才。     

独立学院法学毕业论文质量提高路径探析——基于对某独立学院学生需求的调查研究

法学本科学生撰写毕业论文是教学计划的一个重要环节，是一项实践性和系统性很强的工作，独立学院法学毕业论文的质量有待提高，通过对某独立学院学生进行问卷调查，了解学生在毕业论文写作中存在的问题及其写作需求，分析问题产生的原因并在此基础上提出构建高效的、与学生联动的质量监控体系。     

基于三支决策的中文微博观点句识别研究

微博观点句识别是对微博进行观点挖掘和舆情分析的基础,因此观点句识别的准确率对后续研究工作至关重要。提出了一种基于三支决策的中文微博观点句识别方法,采用支持向量机分类器,sigmoid函数计算某条微博属于观点句的概率,并将基于三支决策的中文微博观点句识别方法与传统支持向量机方法进行对比实验,实验结果表明,基于三支决策的中文微博观点句识别方法取得了很好的识别效果。     

面向新闻的情感关键句抽取与极性判别

门户网站、博客和论坛中的新闻性文章很多具有倾向性,倾向性判别对了解社会动态和舆情状况有重要作用。在主题相关性的基础上,主要考虑了三类属性:位置属性、情感属性、特征词属性,提出了一种针对篇章级的情感关键句抽取方法,并通过集成学习判别情感关键句的极性。实验结果显示本文方法能够有效地挖掘出情感关键句并能对情感关键句进行较准确的极性判别,实现了情感关键句,抽取和极性判别的自动化,且具有较好的效果。     

当代日本法学教育及其启示

当代日本的法学教育历经变革,形成了特色鲜明的"三三制"法学教育模式,即法学部、法学研究科、法科大学院三种不同层次、不同目标定位的法学教育模式,颇值得我国借鉴。本文介绍了二战以后日本的法学教育概况以及世纪之交日本法科大学院教育制度改革的相关内容,对当代日本法学教育对我国的启示谈了自己的几点看法。     

《大庆师范学院学报》哲学社会科学稿约简则

<正>《大庆师范学院学报》是黑龙江省教育厅主管、大庆师范学院主办的综合性学术理论双月刊,全国统一刊号,国内外公开发行,逢单月10日出刊。第一、二、四、五期为哲学社会科学内容,设立了哲学研究、政治学与社会学研究、经济纵横、法学研究、文学研究、语言文字研究、