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81.
学校体育学课程内容新体系的构建 总被引:1,自引:0,他引:1
以课程编制理论为依据,采用文献法、专家调查法,结合基础教育课程改革的具体实际,构建了学科研究对象清晰明确、课程结构合理、内容完善、概念术语规范的学校体育学课程内容新体系. 相似文献
82.
从介绍报纸的特点入手,分析了当前报纸文献资源开发利用的现状,提出了网络环境下图书馆报纸资源开发利用的新思路。 相似文献
83.
浅谈大理地方文献的收集 总被引:2,自引:0,他引:2
何俊伟 《大理学院学报:综合版》2003,2(4):5-7
本文从地方文献概念、大理地方文献的构成要素及大理地方文献的收集三个方面进行了论述,并对大理地方文献的收集提出了几条看法。 相似文献
84.
分析了早期儒家经典中对“人道”观的探索:人道的内涵是以仁义为主要内容;人道来源于天道;人通过“修道”来体现人道;人道的方法论原则是由内向外;人道中包含着形上之道的萌芽。 相似文献
85.
高校图书馆文献资源合理配置之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
梁金萍 《上海交通大学学报》2003,(Z1)
馆藏文献资源的合理配置直接关系到高校图书馆文献资源建设的水平、服务质量和办馆效益 .本文结合甘肃农业大学图书馆文献资源建设和利用的实践 ,对高校图书馆如何有效、合理、科学地配置文献信息资源提出了合理化的建议 相似文献
86.
中国古代艺术思维主要有神思、妙悟、灵感三种模式,三者既有共同方面,又有不同特征;既各自独立,又共存互补。这三种思维模式构成了古代艺术思维理论体系的基本框架,在今天仍有重要的理论意义和应用价值。 相似文献
87.
88.
北淮阳带新元古代花岗质侵入体的特征及大地构造意义 总被引:1,自引:0,他引:1
近些年来 ,在北淮阳带地层研究方面的主要进展之一 ,是将以前建立的一些变质岩群解体成不同时代、不同性质的构造地层或岩石地层单位 ,并重新厘定了它们的含义和分布。最近从原卢镇关群、佛子岭群、梅山群中识别出了较多变形花岗质岩体 ,马文璞等运用单颗粒锆石 U- Pb法测得四个变形花岗岩的年龄为 74 4± 9Ma和 665± 3 9Ma,属新元古代。岩石化学和元素地球化学分析表明 ,这些变形花岗岩的 R1 变化主要范围为 1 93 4~ 2 768,Ga/Al值位于1 .72~ 3 .61范围内。在 Zr,Nb,Ce,Y - Ga/A l图解上 ,它们主要落入后造山 ( PA)型花岗岩区 ;在 R1 - Ga/Al图解上 ,也属于后造山 ( PA)型花岗岩。上述事实可能意味着 ,Rodinia泛大陆的汇聚发生在新元古代变形花岗岩侵入之前 ,但随后即开始了拉张活动 相似文献
89.
文化价值观与古代兵器 总被引:3,自引:0,他引:3
本文分析了传统文化与古代兵器的关系,论述了兵器的技艺致用型价值取向,同时分析了兵器制作与使用技法与西方兵器的差异。并且指出兵器发展蕴涵了中国文化的意义。对一些有关兵器史的研究成果。本文也从兵器发展规律的意义上提出一些新的看法。 相似文献
90.
《方言》与扬雄的语言思想 总被引:1,自引:0,他引:1
从《方言》本身的研究入手,探讨了扬雄的语言思想。认为《方言》体现了扬雄实事求是的语言思想,反映了作者语言的地域观和语言演变的历史观。 相似文献