河南省非物质文化遗产保护研究——档案管理视角下

非物质文化遗产体现着民族文化特色,是传统文化得以延续的重要载体。但随着社会现代化发展,一些传统手工艺生存空间极速锐减、非物质文化遗产的生存境况不佳、保护意识不强、后续从业人员缺乏等问题导致部分非物质文化遗产没有传承下来。因此,必须加强非物质文化遗产保护工作。本文从档案管理视角来探讨河南非物质文化遗产保护问题,以促进河南非物质文化遗产的健康发展。     

地域文化视角下螳螂拳的传承与发展研究

不同的地域文化孕育了不同风格的武术流派和拳种,源于山东胶东半岛的螳螂拳,深受地域文化的熏陶与影响．文章以地域文化为依托,对螳螂拳的传承现状进行思考与分析,进而探讨螳螂拳的发展．研究认为蕴含着浓郁地域文化特色的螳螂拳,应充分发挥地域文化优势,以螳螂拳非物质文化遗产为切入点,从文化传承的战略高度将其作为一种文化资源和教育手段来进行传承与发展．     

中国饮食文化遗产中“品尝”的人类学解释

中国饮食传统彪炳于世,“品味”是其中至为重要的一种文化表达和身体体验,然而,学术界从人类学角度对这一文化现象和身体经验进行的研究非常鲜见,文章以民族志范式对我国饮食的“味道一品味”进行分析,提出我国传统饮食文化遗产中的“反哺”表述,以就教于学术界。     

我校4项目获“教育部人文社会科学研究一般项目”立项

据教社科司函[2013]88号通知,我校有4个项目获得“2013年度教育部人文社会科学研究一般项目”立项。立项次目分别是：观光与酒店管理学院的“资源产权制度视角下的闽南古村镇非物质文化遗产开发与保护”（民族性与文化学——规划基金项目）,,     

基于运动捕捉技术的民族舞蹈的保护

为了保护中国非物质文化遗产中的少数民族舞蹈,本文通过运动捕捉技术对非物质文化遗产中的摆手舞进行三维数字化保护.首先通过运动捕捉技术,采集舞蹈演员的动作信息,然后采用三维建模技术对舞蹈演员进行人物建模、服饰模拟,最后将捕捉到的舞蹈演员关键的动作数据点与人物模型相绑定,合并场景,生成舞蹈动画,并与摆手舞乐曲进行合成.该方法与传统的舞蹈保护方法相比,可以更好的全方位的展示舞蹈的特点.     

《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》聘请刘志军博士为组稿编辑

刘志军(1972～),湖南武冈人,中山大学毕业,获人类学博士学位。现任浙江大学社会学系副主任、浙江大学社会调查研究中心副主任,兼任北京大学经济与人类发展研究中心合作研究员。为哈佛燕京学社2007～2008年度访问学者,入选浙江省首批"之江青年社科学者"。涉猎流动人口、城市化、移民安置、人类安全、宗教信仰、非物质文化遗产保护等研究领域。在《中国社会科学内部文稿》《民族研究》、     

砸碎长长的语言链条

正小主持人:老师,同学们到齐了,我们开始讲课吧。主讲老师:好的。这一次,我想要着重说一说写作文如何自如地运用好语言,如何把话说好,说得通顺流畅,说得让别人爱听。在我们现行的语文教材里,每一单元都有"写作·口头交际"这样     

“非遗”保护:教育传承是根本之策

非物质文化遗产保护工作受到了各级政府、社会各界的空前重视,"非遗"保护工作得到快速发展。但是目前我国"非遗"保护工作依然存在很多问题,许多做法需要探讨,值得商榷。"非遗"保护传承的实际现状迫切需要引起全社会深刻反思和冷静思考。产业化发展、旅游开发发展等保护模式是目前比较流行的做法,但走教育传承之路才是非物质文化遗产保护事业长久发展、良性发展、科学发展的根本之策。     

当今设计美学在非物质时代的发展趋势

本文阐述了设计美学的内涵及非物质社会的本质,研究与探讨了当今设计美学在非物质时代的拓展及发展趋势,指出物质实体领域的设计美学研究将继续发展与完善,“服务”领域的设计美学研究将逐渐被重视并最终成为主导方向,二者相互补充并将形成设计美学的新体系。     

如何抓好初中口头作文训练

口头作文,这是对学生进行听、说、读、写的综合训练。口头作文和书面作文有很多相同的地方,但口头作文对学生的思维有一个迅速而敏捷的特殊要求。口头作文要求学生在特定的时间和地点,针对某一