初中教学中单元复习浅谈

学生在初中阶段学习数学的关键是搞好单元复习。复习的形式有单元复习、总复习和专题复习。其中单元复习所占的时间最多，是复习的主要形式。单元复习的内容为初中三年数学课程所规定的基础知识、基本技能和基本的数学思想、方法，并能用这些内容进行计算、推理和解决实际问题。单元复习的目的有三：第一，从学生知识结构出发，复习主要是为了诊断和弥补课堂教学的不足，促进学生掌握知识的系统化和网络化；第二，从知识获得的生理机制出发，复习过程是大脑对神经细胞再次进行刺激，强化理解，完善记忆的过程；     

普及基础化学教育的重要意义

化学是自然科学的重要组成部分，义务教育阶段的化学课程更体现出对化学教育的启蒙性、基础性，一方面它提供给学生未来发展所需要的最基础的化学知识和技能，培养学生运用化学知识和科学方法分析和解决简单问题的能力；另一方面使全体学生从化学的角度来认识自然与环境的关系，能从化学的视角去认识科学技术、     

持续改进是企业实现卓越的必由之路

改革开放以来,我国在不同阶段都曾出现过不少明星企业,但大多数红极一时,未能持久,成了"流星",如"巨人""小霸王""神州"等,而像"联想""海尔"这样的"恒星"企业却很少。这种情况在国外同样存在,如,彼得斯和沃特曼(Pe-ters&Waterman)在1982年出版的《追求卓越》中确认为卓越公司的43家企业,5年之后只有14家保持卓越,8年之后则减至6家。曾获得美国波多里奇国家质量奖的施乐、摩托罗拉等公司在残酷的市场竞争面前也陷入危机,绩效下滑、业务被收购、股票价格大幅下跌。     

我国中高职衔接之战略意义及发展阶段解析

实施中高职衔接,构建和完善现代职业教育体系,是实现我国职业教育可持续发展的必然要求,也是当前我国教育改革所面临的最紧迫任务之一。从落实终身教育理念、顺应我国产业结构调整的人才需求、完善现代职业教育体系以及解决中、高职生源之困的高度对中高职衔接的战略意义进行了梳理,并对我国中高职衔接发展历程进行了研究,对其发展阶段进行了重新划分,创新性提出了中高职衔接的调整夯实阶段,以期为进一步的研究和实践提供参考和启示。     

OPTW的两阶段网络优化算法

以组合最优化问题中的定向问题为原型,结合它的新一类变形问题包括网络磁盘故障修复问题、制药销售员问题和垃圾回收车路线问题等进行分析,建立网络上有时间窗口限制的定向问题的数学模型,利用两阶段算法原理的思想,设计一种网络上满足时间窗口限制的定向问题求解算法,进行实例验证.结果表明该算法易于实现、且收益增幅明显等优点,为一类网络上有时间窗口限制的最优化问题提供新的求解算法.     

浅议建设工程造价的控制

建设工程造价全过程控制包括决策阶段、初步设计阶段、技术设计阶段、施工图设计阶段、工程招投标及承发包阶段、施工阶段,以及竣工验收阶段,各阶段的造价依靠科学的估算方法和合理的管理措施,把建设工程造价的发生控制在合理的范围和核定的造价限额以内,使投资控制目标能够实现,取得较好投资效益。     

如何推动科技投融资体系建设？——“32条”政策解读之五

在科技创新价值链的不同环节，在科技企业成长发展的不同阶段，对资金的需求是不同的。在研究开发阶段或科技企业的初创阶段，可能更需要政府的无偿资助；在成果转化或科技企业的成长阶段，既需要政府的资助，也需要天使投资、创业投资等；在产业化阶段或科技企业的成熟期，更多的需要商业银行的贷款或股权投资等。     

如何加强合同管理控制工程造价

随着市场经济的不断健全和发展,时代要求建设项目的投资控制与管理更规范化.本文对如何加强工程造价与合同管理,充分发挥投资效益进行了阐述.     

谈给排水工程的施工管理

由于给排水系统施工具有其特殊性,在给排水工程施工过程中,管理是十分重要的.对给排水工程施工中的四个阶段(准备、施工、试验与验收)的管理工作进行了阐述.     

攀枝花国家新材料成果转化及产业化基地巡礼

攀钢集团钛业有限责任公司于2007年4月29日挂牌成立，系攀钢集团全资子公司。公司前身为攀钢集团兴钛科技有限责任公司，于2007年3月公司经股权和名称变更登记本公司，同时攀钢集团将原攀钢钛业分公司的资产全部注入本公司，公司注册资本40000万元；主要从事钛精矿、钛白粉、钛渣、钛合金、海绵钛、钛金属及其制品的生产及销售以及钛产业技术开发和钛产品检测化验服务。