浅析供电企业管理及营销策略

本文针对供电企业电力营销工作所面临的现状进行了分析.提出了供电企业在电力营销方面要注意的几点问题,仅供参考.     

由“双金字塔”思想论企业对员工的社会责任

一、"双金字塔"思想分析"双金字塔"思想,即,员工需求遵循马斯洛的需要层次论需求金字塔,包括:生理需求、安全需求、社会需求、尊重的需求和自我实现需求;企业经营遵循阿奇·B·卡罗尔的企业社会责任金字塔,包括:经济责任、法律责     

基于用户需求的高校图书馆分馆服务模式探析

分馆模式被广泛应用于高校图书馆建设之中,如何推动分馆服务创新,开创分馆服务的新局面成为当前高校图书馆分馆工作的重点.通过对用户需求的分析,提出高校图书馆分馆的服务定位,并探索分馆服务模式.     

巧用情景图 让数学课堂更精彩

《数学课程标准》明确指出：数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的，这些内容要有利用学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。内容的呈现应采用不同的表达方式，以满足多样化的学习需求。打开北师大数学教材，首先映入我们眼帘的是生动有趣的、图文并茂丰富多彩的与学生生活息息相关的情景图。这不仅仅给枯燥的数学赋予了生命，融入了生活气息，变抽象枯燥的数学学习为富有儿童情趣且具有挑战性的数学探索活动，同时也为我们教师的教学设计提供了丰富的可以借鉴的课程资源。在教学中我们发现：若能巧妙地利用教材中的“情景图”，调动学生的兴趣，激发学生的学习热情，就能让数学课堂焕发生机。     

教科室主任的培训需求与对策建议——以甘肃省兰州市七里河区调查为例

教科室主任作为学校变革、教师专业发展以及课程改革中的重要角色,其作用不可忽视.该文以参加甘肃省兰州市七里河区教科室主任培训的教师为研究对象,对参训教科室主任进行培训需求调查,最后提出提高培训针对性、建设高水平的培训者队伍、丰富培训方式方法的建议.     

基于信息化平台的教师培训需求调查体系研究

目前教师培训实施过程中信息化水平还有待提高。本文以基于信息化平台的教师培训需求调查体系研究为突破口,从建立参训教师报名信息化平台,建立培训院校参训教师需求调查信息化平台,运用信息化平台做好参训教师参与培训方案、培训方式的探讨和做好训后调研工作等四方面构建了教师需求调查体系。     

企业在建信息系统监管体系探析

介绍了我集团信息化工作开展过程中的经验。针对大型国有企业开展信息化项目,选择合适的技术手段固然重要,建立健全有效的在建信息系统监管体系,让信息技术真正融入日常生产运营之中,才是保证信息化项目能够在企业保持长久生命力的关键。     

需求理论与高职学生外语学习动机培养

本文通过自我决定论中的需求理论和自我决定论在外语学习动机研究中的应用来阐述了学习动机对高职学生外语学习的影响，并分析了高职学生英语学习动机目前的现状，旨在说明在高职院校中应重视学生英语学习动机，并就如何提高高职学生英语学习动机提供几点建议。     

全方位获取学科信息需求的探讨与实践

全面调研学科信息需求是开展学科服务的前提和基础。以安徽医科大学重点学科为例,结合问卷调查和已发论文的统计分析,提出了一种较为全面地了解学科信息需求的方法。     

如何打造信息化队伍

全球化竞争环境下,一个人到一个单位乃至一个国家,可以延续的竞争优势就是持续创新。而有生命力的能够持续创新的人是唯一能够带来持续竞争力的财富。构建一个既专业又复合型的有生命力的团队是每个信息化负责人最首要的使命。信息技术的高速发展,对信息技术人员提出了越来越高的要求。如何创建一个技术过硬、管理科