谈年表资源在高中历史教学中的开发与运用

历史是人类社会从古至今发展演变的历程,任何历史现象都与一定的时间、年代相联。年代标定了史实在历史过程中所占的位置,反映史实的先后、进程和相互联系,从而让我们认识历史的本质和发展规律。因此,从高中历史学科设立之初,重视年代时间,采用年表便成为我们历史教学一贯坚持的传统。历史年表是传统历史教学留下的宝贵资源,在新课程下年表作为教学资源焕发出了新的生命力。年表资源的开发和运用也日益成为实现历史有效教学的重要途径之一。该文主要从年表资源的概念及形式、开发原则及方法、运用及作用几个大的方面作了理论的探索和实践的研究。     

中职语文互动课件模板的制作与运用

作为课件制作软件,Powerpoint编辑方法简单,但功能过于单一;Flash功能丰富,但编辑方法复杂,难以掌握。笔者从中职语文课堂教学的需求出发,以丰富课件的功能为目的,将两种软件进行结合,利用Flash软件的为课件开发更为复杂的、互动性更强的功能,并将其植入Powerpoint软件之中,从而实现课件编辑制作过程的简化,使之能够为广大教师所用,为中职的课件制作,探出一条新路。     

英语书面表达教学探究

英语写作是英语学习过程中的重要模块,是反映英语学习者熟练运用第二语言传递信息、表达情感和解决问题的重要途径,也是贯穿学生学习英语始终的重要教学和测试题型。英语书面表达要求英语学习者具备良好的语言表达能力和逻辑思维能力,是一项重要的英语教学内容。     

实践活动在高中数学教学中的运用

数学是一门与生活实践联系十分密切的学科，没有生活实践就没有数学这门学科。将数学教学与实践活动结合起来，能够有效提高数学教学的有效性。本文就实践活动在高中数学教学中的运用展开论述。     

一体化教学在焊接教学中的应用

随着时代的发展,社会的进步,对拥有理论与实践技能的人才的需求量越来越大,兼备理论与技能的十字型人才越来越受欢迎。为适应社会发展对具备综合职业能力的人才的需求,职业教育也在不断地转变教学模式,以培养高技能型人才为教学目标,改革职业教育的教学观念、模式以及方法,在传统教学的基础上,实施理论与实践双管齐下的新型教学模式,即一体化教学,以提高职业教育的教学质量及教学效率。焊接技术是一门综合性学科,它包括检验学、电子学、自动控制学、冶金学、热处理学、力学、材料科学等多种学科,所以针对焊接专业,进行理论实践一体化教学,有利于培养综合职业能力人才及高技能型人才,实现职业教育教学目标。     

广东省大学生排球联赛男排自由人运用情况——以2010年为例

本文通过对广东省大学生排球联赛男排比赛的研究,了解广东省高校男排自由人当前的运用情况和水平,找出影响广东省各高校排球自由人发展的因素,为高校排球自由人的培养和发展提出相应的对策和建议。     

提高大秦铁路现场信号设备运用质量探讨

本文根据现场工作实际,对电特性测试工作在大秦铁路信号设备质量控制的重要性方面进行粗浅的分析和探讨。     

变频器在煤矿斜井绞车系统中的运用初探

煤矿斜井绞车系统是一种单筒单绳式的提升系统,其主要包括的装置有绞车、车斗、电磁抱闸装置、电源柜、启动装置、电阻箱和操作台等。在这些装置中,电磁抱闸装置是一种特殊的系统,当电源处于失电状态时该装置就会处于完全抱紧状态。变频器以其独特的性能特点在该装置中得到广泛应用,使用变频器可以提高电动机的启动速度,变频器在使用中具有操作方便、调速范围广和高效节能等特点。本文就变频器在煤矿斜井绞车系统中的运用进行探析。     

浅析民间舞技术技巧在民间舞蹈表演中的运用

民间舞技术技巧是民间舞蹈表演中的重要组成部分,是体现民间舞蹈独特的艺术风格与文化内涵的重要表现形式,本文通过对民间舞技术技巧内涵及类型的分析,对民间舞技术技巧在民间舞蹈表演中的运用进行探究、分析。认为只有熟练而巧妙地将民间舞技术技巧与舞蹈表达所需要的情感、形象、意境完美结合,才能更好为舞蹈表演服务。     

浅议混凝土面板防渗渠在叶河灌区的运用

新疆叶河灌区是一个纯灌溉农业区,多年以来由于渠道防渗率低,灌溉方式单一,田间管理水平低,造成灌区本来就缺乏的水资源更为紧张,农作物因得不到适时、适量的灌溉,农业单产、总产受到制约。而要解决灌区农业缺水问题,必须进行节水,走节水型农业的道路。随着塔里木河流域近期综合治理项目的进一步实施,叶河灌区的用水必须严格实行合理的调度,积极推行节水灌溉,努力提高渠系水的利用系数。这就需要在渠道断面上采取多种措施防渗,混凝土面板防渗是叶河灌区普遍采取的一种。