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31.
谢智乐 《广西民族大学学报》2005,(Z2)
从测试学和教学法的理论和原理出发,分析当前四、六级考试改革后对大学英语教学的要求并分别从写作能力、阅读能力和交际能力的培养来探讨符合民族院校实际情况的大学英语教学的内容和方法。 相似文献
32.
李其霞 《达县师范高等专科学校学报》2005,15(Z1):104-105
根据新教材的编排体系以及对中学英语教学的要求,结合教学实践,探讨了如何在新教材教学中运用小组合作学习来提高学生学习效率. 相似文献
33.
贾立新 《辽宁师专学报(自然科学版)》2005,7(3):70-70
传统讲授法如果运用不当,很容易使教学失去生机,形成“填鸭式”,但如果教师结合教学理论,掌握教学艺术,充分挖掘讲授法的优势,园地制宜,因势利导,将传统讲授法与研究性学习有机结合,在某些教学环节中.讲授法的作用是其它教学方法无法替代的. 相似文献
34.
关于行政事业单位会计运用权责发生制的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
我国现行的预算会计制度是以收付实现制为基础,随着社会主义市场经济体制的建立和完善,公共财政体制的建立和预算管理制度"三项改革"的深入,对行政事业单位会计核算的要求明显提高,必然引发会计改革,改革的核心之一就是由收付实现制向权责发生制转轨. 相似文献
35.
付国琳 《曲靖师范学院学报》2005,24(3):104-107
政府部门的人力资源管理对提高政府工作绩效和整个社会生产力水平具有十分重要的意义.人力资源管理在政府部门中具体应用在3个方面:人才的选拔、使用和考核,是政府人力资源管理的核心;人才的培训、开发,是政府人力资源管理的关键;激励机制的运用,是政府人力资源管理的有效动力. 相似文献
36.
曾远生 《重庆工商大学学报(自然科学版)》2005,22(4):412-414
通过调查、访问、观摩世界锦标赛和奥运会篮球比赛录像,研究分析了大前锋应具备的主要技术动作及大前锋技术运用的规律;指出了现代篮球大前锋应掌握的主要技术动作有脚步动作、抢位与接球、策应传球、投篮、抢篮板球、防有球大前锋和防无球大前锋。大前锋各项技术运用有共性和个性规律,必须全面掌握,才能做到熟练运用。 相似文献
37.
基础英语教学评价的方式与策略试析 总被引:2,自引:0,他引:2
我国基础教育英语课程正发生着重大变化,其指导原则是注重学生全面发展的素质教育,其核心是强调以人为本,注重培养学生的实践能力和创新精神,为学习者终身学习与发展打下基础;教学原则强调以学生为中心,发展学生综合语言运用能力,尊重学生的个性与情感,引导学生积极运用学习策略完成学习任务. 相似文献
38.
根据系统论、控制论、和信息论的原理,对系统科学理论在体育教学中的运用,做了一些初步的研究,阐述了体育教学是一个完整的系统,体育教学的整体化必须重视多方面功能的结合。对信息反馈在体育教学中的运用以及在体育教学中信息的控制和调整也提出了一些建设性的意见,为提高体育教学效果提供参考。 相似文献
39.
针对城镇土地分等定级中理论方法运用的适宜性进行了分析 ,探讨了更切合实际情况的定级因素的运用方法 ,提出了定级因素中公交便捷度、权重范围、近期城市规划在城镇土地分等定级中的具体应用 . 相似文献
40.
陈维嘉 《佛山科学技术学院学报(自然科学版)》1997,(6)
在教学过程中,教学信息的传递和师生的互动,都离不开表达。表达作为一种教学技能,它在知识的传递和课堂里的师生人际交流中,无时无刻地被运用着。教师表达的特点,在很大程度上决定了教学效果的好坏。同样的教学内容,由于不同教师的不同的表达组织方式,使课堂教学变得极具多样性的特点。无论是课堂的气氛、教学的效果、学生学习的情绪和动机等,都会因教师表达的不同而具有很大的差异性。 相似文献