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661.
一维库伦势在动量表象中的表示是发散的。本文以动量表象中导体表面荷电粒子定态问题为例,研究动量表象中的发散困难及其消除,并给出求解原则,进而给出完备的严格解。 相似文献
662.
菲涅耳圆孔衍射的轴上光强分布 总被引:2,自引:0,他引:2
本文从惠更斯-菲涅耳原理出发,在球面波入射的情况下,导出了菲涅耳圆孔衍射的轴上光强分布的解析表达式,并对轴上光强分布进行了定量的分析讨论。 相似文献
663.
正项级数中拉贝判别法,是可以判别级数的项收敛于零的速度较慢的一些正项级数,因此Raabe判别法判别级数的范围更大,笔者在于创建一个新的判别法,并进一步研究这个新的判别法是与Raabe判别法等价的。 相似文献
664.
微机控制测量激光束的基本参量 总被引:1,自引:0,他引:1
余兰山 《华中师范大学学报(自然科学版)》1996,30(1):46-48
介绍了利用计算机控制速测量氨-所有激光光束基本参量的方法。 相似文献
665.
666.
667.
668.
为解决待决策单元标杆的数量选择问题,对数量信息标杆的选择与决策问题提出了标杆的选择方法和决策模型。用物元的发散性思想找到与待决策单元同名、同值、同征的单元并收集它们的数量信息;用DEA(Data Envelopm entAnalysis)方法给出了待决策单元标杆的选择方法以及依赖标杆的最佳决策模型;通过例子分析了此模型的作用。从实际的应用中可以看出,量化的决策模型对提高决策单元的效益有显著的作用。此决策模型是把策略的形成以及如何开拓策略集、优化技术的运算技巧结合起来,对基于数量信息标杆的选择与决策问题给出了一种解决方法,并且具有较强的实际意义。 相似文献
669.
创造型思维的主要形式之一是发散性思维,本文通过对现阶段数学教育中创新能力的制约因素的审视,引出如何在高等数学教学中培养学生发散性思维能力的思考,并以例证的方法加以阐述。 相似文献
670.
地理新课程蕴涵着特殊而丰富的创新素材。笔者结合地理教学,以增强学生创新意识为出发点,经过启发形象思维与锻炼发散思维.着力培养学生的创新思维。 相似文献